Welche Farben kann man im Dunkeln besonders gut erkennen?
Mit diesem einfachen Experiment untersuchen die Kinder selbstständig die Sichtbarkeit heller und dunkler Farben und sammeln erste Erfahrungen mit naturwissenschaftlichem Arbeiten.

Das Experiment eignet sich für den Sachunterricht in Klasse 1 und 2 und lässt sich besonders gut mit den Themen Licht und Dunkelheit, Farben sowie Sichtbarkeit und Sicherheit im Straßenverkehr verbinden.

Die Kinder durchlaufen dabei die einzelnen Schritte eines einfachen Experiments:

Vermutung → Vorbereitung → Durchführung → Ergebnis

Für die Durchführung werden lediglich Buntstifte, eine leere Toilettenpapierrolle und ein spitzer Stift benötigt.

Einsatzmöglichkeiten:

• Sachunterricht

• Forscherauftrag

• Stationenarbeit oder

• als Experiment innerhalb einer Unterrichtseinheit zu Licht, Farben bzw. Verkehrssicherheit.

Das Material ist ohne großen Vorbereitungsaufwand direkt einsetzbar und ermöglicht bereits Erst- und Zweitklässler:innen einen kindgerechten Zugang zum Experimentieren und Beobachten.