Die Schülerinnen und Schüler erhalten hier die Möglichkeit, das Imperfekt im Spanischen monologisch anzuwenden und durch das Wegknicken des Klausurbogens den Schwierigkeitsgrad individuell zu erhöhen (z.B. durch mehrmaliges Präsentieren/Üben im Omniumkontakt).

Am Ende können sie versuchen, den Monolog frei zu präsentieren.

Viel Spaß! :)