Diese Talking-Dice  Karten, dienen als Differenzierung für Small Talk Phasen. 

Die Schüler können mit einem konventionellen Spielwürfel eine Frage auf der Karte erwürfeln, diese einem Partner in der Gruppe stellen. 

Falls die Frage nicht ganz klar ist, steht die Übersetzung der Frage in Spalte 2. Weiß ich nicht wie ich die Antwort bilden kann, steht ein beginnender Chunk in Spalte 3.

Damit die Hilfsmittel nicht direkt genutzt werden, können die Spalten zwei und drei weg geklappt werden.

Die Spielkarten habe ich ab dem 3. Schuljahr eingesetzt.