Das Reading Booklet soll die Schüler:innen beim Lesen eines Buches begleiten und es ist für jede Lektüre einsetzbar, da es sehr allgemein gehalten ist.

Sie setzen sich beim Bearbeiten des Booklets nicht nur mit der Geschichte des Buches auseinander, sondern auch mit ihrem Zeitmanagement, dem Autor, den neuen Vokabeln, den Charakteren der Geschichte, finden ihre Lieblingspassage, schreiben einen Brief an den Autor und recherchieren selbständig.

Anhand des Booklets kann dann auch eine Book presentation ausgearbeitet werden.

Das Booklet ist in drei Teilen gegliedert:

Before Reading: Book at first glance, Information about the author, reading schedule

While Reading: Vocabulary list, Reading Log, the Characters, the Story, 

After Reading: favourite passage, Comment on the book, letter to the author

Wichtig ist, dass die Lernenden genügend Zeit haben, sich dem Booklet zu widmen.

Ich setze das Reading Booklet immer beim Lesen eines Buches ein und es dient dann als Grundlage für diverse follow-up Aufgaben (lap books, book presentations, posters...).