Für das Schreiben der Lernberichte meiner ErstklässlerInnen habe ich mir dieses Schuljahr ein Kompetenzraster erstellt.  

Das Raster habe ich gegen Ende des Schuljahres für jeden einzelnen Schüler, bzw. jede Schülerin ausgefüllt. Dadurch fiel es mir wesentlich leichter die fortlaufenden Berichte zu verfassen. 

Bei der Einstufung habe ich mich für folgende Zeichen entschieden: 

-- = trifft nicht  zu

- = trifft manchmal zu 

0 = trifft überwiegend zu 

+ = trifft häufig zu

++ = trifft immer zu