Das Beurteilungsraster für Debatten kann zum Abschluss und Benotung einer Debatte benutzt werden. Zur Vorbereitung wurden Debatten eingeführt, erklärt was eine Debatte ist, deren Merkmale. Danach beschäftigten sich die SchülerInnen in Gruppen zu einem kontroversen Thema (wie Schuluniform), haben sich in ein pro- und contra-Team formiert und Argumente gesucht. Zum Abschluss wurde die Debatte geführt, die mit Hilfe des Rasters benotet wurde. Das Thema und auch das Raster kam sehr gut an bei den SchülerInnen

Verwendet in der Schweiz in einer 7. Klasse, Niveau A (in Deutschland Hauptschulniveau)