Dieses Material habe ich erstellt, um das gemeinsame Tapas essen auch mit Infos zu unterfüttern (Seite 1) sowie  darauf basierend Schreibanlässe zu schaffen (Seite 2). Das Arbeitsblatt kann jedoch auch rein in der Theorie, etwa in einer Vertretungsstunde, bearbeitet werden. Auf der ersten Seite sollen die SuS die verschiedenen Tapas recherchieren und die passenden jeweils verbinden. Auf der Rückseite gibt es Aufgaben zum Thema, die verschiedene Lernertypen ansprechen sowie unterschiedliche Kompetenzen erfordern. Bei dem über einen QR-Code aufrufbaren Video in Aufgabe 2 ist Hörsehen gefragt, bei Aufgabe 3 und 4 die Kompetenz Schreiben. Mit allen Aufgaben wird die Interkulturelle Kompetenz geschult.

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