Labyrinth Englisches Redespiel - Materialpaket

Spielanleitung: Ein Kind oder die Lehrkraft beginnt mit der Anweisung „Go to start“. Alle zeigen mit dem Finger nun auf Start. Alternativ kann eine Spielfigur hingestellt werden oder die Kinder müssen es nur im Kopf verfolgen. Anschließend sucht man sich einen Weg nach oben zu den Nummern. Die Aufforderung lautet dann z.B. „Go to the cat. Go to the duck. Go to the dog.” Anschließend wird gefragt “Where are you?“ oder „Which number are you on?” Die korrekte Antwort in diesem Fall wäre „Number 1“   Differenzierung: Erschwert wird es durch die Anweisung „Go back to …“ bei der man am Labyrinthbaum auch wieder nach unten klettern kann.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Spielanleitung: Ein Kind oder die Lehrkraft beginnt mit der Anweisung „Go to start“. Alle zeigen mit dem Finger nun auf Start. Alternativ kann eine Spielfigur hingestellt werden oder die Kinder müssen es nur im Kopf verfolgen. Anschließend sucht man sich einen Weg nach oben zu den Nummern. Die Aufforderung lautet dann z.B. „Go to green. Go to blue. Go to yellow.” Anschließend wird gefragt “Where are you?“ oder „Which number are you on?” Die korrekte Antwort in diesem Fall wäre „Number 1“   Differenzierung: Erschwert wird es durch die Anweisung „Go back to …“ bei der man am Labyrinthbaum auch wieder nach unten klettern kann.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Spielanleitung:Ein Kind oder die Lehrkraft beginnt mit der Anweisung „Go to start“. Alle zeigen mit dem Finger nun auf Start. Alternativ kann eine Spielfigur hingestellt werden oder die Kinder müssen es nur im Kopf verfolgen. Anschließend sucht man sich einen Weg nach oben zu den Nummern. Die Aufforderung lautet dann z.B. „Go to the crocodile. Go to the elephant.Go to the monkey.” Anschließend wird gefragt “Where are you?“ oder „Which number are you on?” Die korrekte Antwort in diesem Fall wäre „Number 1“ Differenzierung: Erschwert wird es durch die Anweisung „Go back to …“ bei der man am Labyrinthbaum auch wieder nach unten klettern kann

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Spielanleitung:Ein Kind oder die Lehrkraft beginnt mit der Anweisung „Go to start“. Alle zeigen mit dem Finger nun auf Start. Alternativ kann eine Spielfigur hingestellt werden oder die Kinder müssen es nur im Kopf verfolgen. Anschließend sucht man sich einen Weg nach oben zu den Nummern. Die Aufforderung lautet dann z.B. „Go to cloudy. Go to windy. Go to rainy."Anschließend wird gefragt “Where are you?“ oder „Which number are you on?” Die korrekte Antwort in diesem Fall wäre „Number 1“Differenzierung: Erschwert wird es durch die Anweisung „Go back to …“ bei der man am Labyrinthbaum auch wieder nach unten klettern kann

Klassenstufen: 3-4. Klasse