Dieses reading log lässt sich begleitend zum Lesen der Lektüre Thirteen Reasons Why verwenden. 

Es enthält allgemeine und spezifische while- und post-reading tasks zu jedem Kapitel. Weiterhin enthält es Charakterübersichten zu allen wichtigen Charakteren, die von den SuS nach jedem Kapitel weiter ausgefüllt werden können. Sie dienen den SuS unter anderem auch als Hilfe für das spätere Verfassen von Charakterisierungen. Außerdem gibt es zu jedem Kapitel Vokabellisten. Zu jedem Kapitel sind jeweils einige wichtige Vokabeln angegeben. Alle weiteren Vokabeln sollten von den SuS bzw. der Lerngruppe selbst erarbeitet werden. 

Das Material ermöglicht es den SuS lesebegleitend zu arbeiten und während des Lesens die wichtigsten Informationen zu jedem Kapitel festzuhalten oder auch Fragen festzuhalten. Weiterhin dienen die kapitelspezifischen while-reading Aufgaben als Kontrolle des Leseverständnisses für die Lehrkraft. Die post-reading Aufgaben können im Unterricht näher thematisiert werden und dienen als Sprech- oder Schreibanlass und entlasten die Lehrkraft somit zusätzlich.

Das reading log lässt sich doppelseitig ausdrucken und zu Beginn der Reihe, die sich i.d.R. über ein ganzes Quartal erstreckt, verteilen, um analog mit dem Material zu arbeiten. Insofern die SuS mit Tablets arbeiten, kann die Lehrperson das Material natürlich auch als PDF zur Verfügung stellen und digital bearbeiten lassen.