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Ich habe die Erfahrung gemacht, dass die meisten Kinder einfacher Lernen, wenn sie den Sinn darin erkennen können. Das Thema „Tiere“ nutze ich aus diesem Grund immer wieder gerne, um einen ansprechenden Zugang zu ermöglichen. Diese Ziffernkärtchen verbinden daher gleichzeitig spannendes tierisches Wissen und das Einmaleins. Sie eignen sich zur Einführung und Vertiefung. Die Ziffernkarten lassen sich folgendermaßen erklären und sollten jeweils 10 Mal ausgedruckt werden): O Wurm - 0 Beine (optional, da es oftmals zu Irritationen dabei kommt) 1 Schnecke - 1 Fuß 2 Rotkehlchen / Vogel - 2 Beine 3 Triops / Urzeittierchen - 3 Augen 4 Schnabeltier / Säugetier - 4 Beine 5 Seestern - 5 Arme 6 Grashüpfer / Insekt - 6 Beine 7 Clownfisch /Fische - 7 Flossen 8 Vogelspinne /Spinnentiere - 8 Beine 9 Gürteltier - 9 Gürtel 10 Krabbe / Zehnfußkrebse - 10 Beine 14 Assel - 14 Beine (optional für stärkere SchülerInnen) 16 Raupe - 16 Beine (optional für stärkere SchülerInnen)
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Ich habe die Erfahrung gemacht, dass die meisten Kinder einfacher Lernen, wenn sie den Sinn darin erkennen können. Das Thema „Tiere“ nutze ich aus diesem Grund immer wieder gerne, um einen ansprechenden Zugang zu ermöglichen. Diese Arbeitsblätter passend zu den Ziffernkärtchen eignen sich zur Einführung und Vertiefung. Sie sind zweifach differenziert. Zudem gibt es ein Merk- bzw. Kontrollblatt
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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