Bildkarten ausschneiden und bei Bedarf laminieren (ich nutze dickes Papier). Die Bildkarten werden im Klassenzimmer verteilt. Die Kinder erhalten das Arbeitsblatt (doppelseitig / einseitig als Differenzierung). Sie merken sich das erst Bild und spazieren los. Wenn sie das Bild gefunden haben, sollen sie sich den Satz/Satzstellen merken und im besten Fall fehlerfrei aufschreiben.