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Dies ist eine Klassenarbeit, die Jugendliche mit dem sonderpädagogischen Förderbedarf Lernen ansprechen soll oder auch für Schüler*innen mit DAZ-Hintergrund und in inklusiven Settings verwendet werden kann.
Es geht hier um die Festigung und Wiederholung grundlegender Regeln der Groß-und Kleinschreibung.
Es wurden gezielt Sätze integriert, die Bezug zum Alltag der Jugendlichen haben.
Du hast die Möglichkeit die Word-Datei auf die Bedürfnisse deiner Klasse anzupassen.
Alle Bilder und Symbole wurden selbst erstellt.
Dateitypen Word und PDF!
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