Dies ist eine Klassenarbeit, die Jugendliche mit dem sonderpädagogischen Förderbedarf Lernen ansprechen soll oder auch für Schüler*innen mit DAZ-Hintergrund und in inklusiven Settings verwendet werden kann.

Es geht hier um die Festigung und Wiederholung grundlegender Regeln der Groß-und Kleinschreibung. 

Es wurden gezielt Sätze integriert, die Bezug zum Alltag der Jugendlichen haben.

Du hast die Möglichkeit die Word-Datei auf die Bedürfnisse deiner Klasse anzupassen.

Alle Bilder und Symbole wurden selbst erstellt.

Dateitypen Word und PDF!