Dieses Material habe ich speziell für die FS Lernen Kinder bei mir erstellt. Es ist natürlich auch für alle Anderen nutzbar (bes. RS)

Es ist immer gleich aufgebaut, nur dass die Hilfen zum Ende abgebaut werden. Die ersten sieben AB´s sind vollständig mit Hilfen, da es sicherlich nicht allen Schülern gelingen wird, solche Aufgaben ohne Hilfestellungen zu bearbeiten. 

Warum beginne ich immer mit den Zehner, obwohl die meisten Schulbücher (bei den Förderheften die wir haben sind zweistellige Faktoren nicht erwähnt) mit den Einern beginnen. Ganz einfach: die rechenschwachen Kinder müssen sich die einzelnen Strukturen in Mathe häufig hart erarbeiten und ich möchte den Aufwand möglichst gering und die Motivation möglichst hoch halten.

Da das halbschriftliche Rechnen immer mit dem größeren Stellenwert beginnt und die Kinder das Zerlegen in der Reihenfolge gelernt haben, baue ich darauf auf. Intuitiv haben meine Schüler das auch von alleine so gemacht.

Das Material soll helfen den Algorithmus zu verinnerlichen. Wichtig: Ich nutze dieses Material im Zusammenhang mit einem 1x1 Fächer!

Im Material enthalten:

9 einfach aufgebaute AB´s mit Selbstkontrolle (Lösungswörter)

Die entsprechenden Lösungsblätter, damit die einzelnen Rechenschritte bzw. -fehler schnell nachvollzogen werden können.

seperate Lösungswörter