In diesem ständig wachsenden Materialpaket sind alle meine bisher erstellten Materialien enthalten:
- English Tenses / Zeitformen (Simple Present, Present Progressive, Simple Past, Past Progressive, Present Perfect, Present Perfect Progressive, Past Perfect, Will-Future, Going to-Future)
- Possessive Pronouns
- 's-Genitiv
- Comparison of Adjectives
- List of Irregular Verbs
- Writing an Email / How to write an Email
- Letter of Application / Letter of Complaint
- Reported Speech
- MindMap "Invictus"
- Landeskunde Factsheets USA, South Africa, India, England, Australia
- Projekt Landeskunde / Qualivorbereitung (India, Australia / Writing)
- A poster about your partner (Speaking / Writing activity)
- AB Wiederholung 5. Klasse
- Quiz USA
- Describing Pictures / How to describe pictures / Picture based conversation
- PowerPoint Nelson Mandela + Übungsblatt Mediation
- Übersichtsblatt English Tenses
- How to write a CV / World of work
- Factsheet Nelson Mandela + Apartheid
- Interpreting
- Active and Passive Voice
Material zum Film "Invictus" - zur direkten Verwendung im UnterrichtSouth Africa, Mandela, Apartheid, Rugby WorldCup 1995
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dieses Material zielt darauf ab, die Sprach- und Schreibfähigkeiten der Schüler*innen durch kreative und informative Aufgaben zu den Ländern Australien und Indien zu fördern. Dieses Material enthält: Mindmaps / Infoseiten: Erstelle umfassende Mindmaps zu Australien und Indien. Schreibaufgabe "Berichten über ein Land": Verfasse einen Text von 150-200 Wörtern über ein gewähltes Land. Bewerbungsschreiben "The Best Job in the World": Erstelle ein Bewerbungsschreiben für einen fiktiven Job in Australien. Keyword Story: Schreibe eine kurze Story über Indien mit vorgegebenen Schlüsselwörtern. Open-ended Story: Beende eine unvollendete Geschichte mit mindestens 120 Wörtern.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Für den Englischunterricht entwickeltes Material, das Schüler*innen hilft, die indirekte Rede fließend anzuwenden. Dieses Material enthält: Arbeitsblätter mit Lückentexten zur indirekten Rede Übungen zum Umwandeln von direkter in indirekte Rede Einleitende Verben und deren Gebrauch Übungen zur Zeitenverschiebung Beispielsätze zur Veranschaulichung Lernziele: Sicherer Umgang mit der indirekten Rede Verständnis der Zeitenverschiebung Verbesserung der grammatischen Fähigkeiten Erweiterung des Wortschatzes durch einleitende Verben
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Umfassende Vokabelliste: Eine übersichtliche Tabelle mit den wichtigsten englischen Begriffen und ihren deutschen Übersetzungen. Hier finden deine Schüler*innen alles von "train" über "ticket machine" bis "luggage". Nützliche Redewendungen: Praktische Fragen und Sätze, die man beim Ticketkauf, bei der Reiseplanung oder bei Problemen am Bahnhof braucht. Zum Beispiel: "When does the train leave?" oder "Do I have to change trains?". Realistischer Dialog: Eine spannende Lückentext-Übung, bei der deine Schüler*innen einen authentischen Dialog am Ticketschalter vervollständigen. So üben sie das Gelernte direkt in einem praktischen Kontext und festigen ihr Verständnis. Platz für eigene Notizen: Eine leere Tabelle bietet Raum, um zusätzliche Wörter und Sätze festzuhalten. Das fördert die individuelle Sprachaneignung und macht das Material noch persönlicher.Deine Schüler*innen lernen und verbessern folgende Kompetenzen: Wortschatz erweitern: Sie lernen gezielt Vokabeln und Ausdrücke rund um das Thema "Bahnreise" kennen und können diese aktiv nutzen. Kommunikationsfähigkeit stärken: Sie üben, sich in typischen Situationen am Bahnhof auf Englisch zu verständigen und Informationen auszutauschen. Sprechfertigkeit verbessern: Durch das Formulieren von Fragen und Antworten im Dialog trainieren sie ihre mündliche Ausdrucksfähigkeit. Hör- und Leseverständnis schulen: Sie verstehen den Kontext eines Gesprächs am Ticketschalters und können darauf angemessen reagieren. Selbstvertrauen aufbauen: Sie fühlen sich sicherer, wenn sie im Ausland mit dem Zug reisen oder Informationen einholen müssen.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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