Materialpaket Das Orchester - die Streichinstrumente

Hier findest du ein achtseitiges Heftchen für das Fach Musik, in welchem deine Lerngruppe Höraufgaben zu dem Hörbuch "Tina und das Orchester" bearbeiten kann.Das Hörbuch Tina und das Orchester handelt von einem Mädchen namens Tina. Deine Lerngruppe kann Tina an ihrem Geburtstag dabei begleiten, wie sie gemeinsam mitihrem Onkel und ihrem Kater Silvester in ein Konzerthaus geht. Dort lernt siedie verschiedenen Instrumente eines Orchesters kennen. Die Kinder deinerLerngruppe können dem Geschehen leicht folgen und es werden ganz nebenbei vielewichtige Informationen über die jeweiligen Instrumente mitgeteilt. In den ersten Kapiteln geht es um die Streichinstrumente, die Tina kennenlernt. Auch deine Lerngruppe kann viel über die Streicher lernen und diesen lauschen. Passend zu dem Erzählten im Hörbuch habe ich dieses Heftchen gestaltet– mit abwechslungsreichen Aufgaben rund um das Thema Streichinstrumente.Die Streichinstrumente sind die erste Sequenz in der Unterrichtseinheit zum Hörbuch "Tina und das Orchester".Du findest hier zwei Varianten des Heftchens vor – eine normalschwierige und eine leichtere Version, da diese aus weniger Aufgaben besteht. Ich setze das Material in der zweiten und dritten Klasse ein.Viel Spaß mit dem Material!Passend zum Hörbuch und zu den Aufgaben in diesem Heftchen habe ich Tafelmaterial entworfen. Dieses findest du auf meiner Autorenseite bei eduki.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Hier findest du Tafelmaterial rund um das Thema Streichinstrumente.Zudem kannst du das Tafelmaterial passend zum Hörbuch "Tina und das Orchester" von Marko Simsa und Winfried Opgenoorth einsetzen.Auf insgesamt sieben Seiten befinden sich eine Geige, eine Bratsche, ein Cello, ein Kontrabass, ein Bogen sowie Tina und ihr Kater Silvester.Passend zu diesem Tafelmaterial kannst du ein Heftchen zu den Streichinstrumenten in deinem Musikunterricht einsetzen, das du auf meiner Autorenseite findest.Das Tafelmaterial habe ich dir hier in zwei Varianten hochgeladen: einmal mit farbigem Hintergrund und einmal mit weißem Hintergrund und dafür einem farbigen Rahmen.Viel Spaß beim Einsatz!

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Mithilfe dieses Materials kannst du im Musikunterricht die Geige und ihre Bestandteile thematisieren.Hier wird die Geige beispielhaft für alle Streichinstrumente genutzt, um den Aufbau des Streichinstruments und die einzelnen Bestandteile mit den Kindern zu besprechen.Das Tafelmaterial besteht aus zwei Varianten, die nacheinander verwendet werden können.Du kannst zur Einführung das Blatt mit der Geige an die Tafel hängen und die Namen der Einzelteile außenherum hängen. Gemeinsam könnt ihr dann erarbeiten, welches Körperteil der Geige wie genannt wird, indem du Striche von den Körperteilen zu den Bezeichnungen malst oder aber die Bezeichnungen zu den Körperteilen hängst.Deine Lerngruppe kann dann die Geige abmalen und beschriften. Du kannst dazu auch das AB mit der Geige in schwarz-weiß verwenden.In der darauffolgenden Unterrichtsstunde kannst du zur Wiederholung das Bild mit der Geige an die Tafel hängen, bei der an einigen Stellen weiße Kreise zu sehen sind, sowie das Blatt mit der Nummerierung der Körperteile. Die Kinder können dann die Nummern der jeweiligen Körperteile in das richtige weiße Feld schreiben.Entweder bearbeiten die Kinder das dazu passende Arbeitsblatt im Anschluss oder sie bearbeiten zuerst in Einzel- oder Partnerarbeit das Arbeitsblatt und ihr löst dann gemeinsam an der Tafel auf, welche Nummer in welches der weißen Felder geschrieben werden muss.Viel Spaß mit dem Material!

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Mit diesem Material kannst du mit deiner Lerngruppe besprechen,wie die einzelnen Teile des Bogens genannt werden.Du kannst zur Einführung das Blatt mit dem Bogen an die Tafelhängen und die Namen der Einzelteile außenherum hängen. Gemeinsam könnt ihrdann erarbeiten, welches Körperteil des Bogens wie genannt wird, indem duStriche von den Körperteilen zu den Bezeichnungen malst oder aber dieBezeichnungen zu den Körperteilen hängst.Deine Lerngruppe kann daraufhin das erste Arbeitsblatt zum Bogenbearbeiten, auf dem die Körperteile benannt sind. Diese schreiben sie dann andie entsprechende Stelle des Bogens.Für die schnellen Kinder kann dann das zweite Arbeitsblattgenutzt werden. Oder du nutzt dieses für die nächste Stunde zur Wiederholung.Dann kannst du wieder das Blatt mit dem Bogen an die Tafel hängen und mit einemFolienstift runde Kästchen einzeichnen. Zudem schreibst du die Nummern mitjeweils einem der drei Bezeichnungen an die Tafel. Die Kinder schreiben danndie entsprechende Nummer des Körperteils an den Bogen.Viel Spaß mit dem Material!

Klassenstufen: 2-3. Klasse