Tauschkarten - schnell und effizient

Diese Übung eignet sich zum Festigen von neuen Strukturen, hier sind es Fragen im Simple present mit "Did you"  und die dazugehörigen Kurzantworten "Yes, I/he/she/we/they did" bzw. "No, I /he/ she/ we/ they didn't".Diese kleinen Tauschkarten sind für das Milling around gedacht. Jedes Kind bekommt eine Karte, dann geht es los. Jede/r Schüler/in sucht sich einen Partner, stellt die Frage, beantwortet dann die Frage des Partners. Mithilfe der vorgedruckten Antwortmöglichkeiten, kann man den Partner kontrollieren. Wenn beide die Frage gestellt haben und beide geantwortet haben, wird die Karte getauscht und man geht zur nächsten Person. Das Ganze wird so oft wiederholt, bis die vorgegebene Zeit um ist.Die Übung ist einfach gehalten und kann sehr gut im inklusiven Unterricht oder mit schwachen Lerngruppen durchgeführt werden. Sie eignet sich aber auch als Warming-up für alle Lerngruppen. Sie bringt Bewegung in den Unterricht.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Diese Übung eignet sich zum Festigen von neuen Strukturen, hier sind es Fragen im Simple present mit "Do you...?" bzw. "Does ...?" und die dazugehörigen Kurzantworten "Yes, I/ we/ they do."/ "Yes, she/ he does." bzw. "No, I / we/ they don't". bzw. Yes, she/ he does." Diese kleinen Tauschkarten sind für das Milling around gedacht. Jedes Kind bekommt eine Karte, dann geht es los. Jede/r Schüler/in sucht sich einen Partner, stellt die Frage, beantwortet dann die Frage des Partners. Mithilfe der vorgedruckten Antwortmöglichkeiten, kann man den Partner kontrollieren. Wenn beide die Frage gestellt haben und beide geantwortet haben, wird die Karte getauscht und man geht zur nächsten Person. Das Ganze wird so oft wiederholt, bis die vorgegebene Zeit um ist.Die Übung ist einfach gehalten und kann sehr gut im inklusiven Unterricht oder mit schwachen Lerngruppen durchgeführt werden. Sie eignet sich aber auch als Warming-up für alle Lerngruppen. Sie bringt Bewegung in den Unterricht.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Diese Übung eignet sich, um einfache Redemittel einzuüben. Hauptaugenmerk liegt auf "What's your favourite ..." und anderen Vorlieben der Kinder. Hier können sie meist mit dem Grundschulenglisch schon viele Fragen beantworten.Diese kleinen Tauschkarten sind für das Milling around gedacht. Das geht dann so:Jedes Kind bekommt eine Karte und schon kann es los gehen. Jede/r Schüler/in sucht sich einen Partner, stellt die Frage, beantwortet dann die Frage des Partners. Mithilfe der vorgedruckten Antwortmöglichkeiten, kann man den Partner kontrollieren. Wenn beide die Frage gestellt haben und beide geantwortet haben, wird die Karte getauscht und man geht zur nächsten Person. Das Ganze wird so oft wiederholt, bis die vorgegebene Zeit um ist. Die Schülerinnen und Schüler laufen dabei kreuz und quer durch den Klassenraum.Die Übung ist einfach gehalten und kann sehr gut im inklusiven Unterricht oder mit schwachen Lerngruppen durchgeführt werden. Sie eignet sich aber auch als Warming-up für alle Lerngruppen. Sie bringt Bewegung in den Unterricht.

Klassenstufen: 5. Klasse