Du möchtest, dass deine Schülerinnen und Schüler Dialoge nicht nur vorlesen, sondern wirklich vortragen oder vielleicht sogar richtig vorspielen? 

Ein einfacher Dialog, der aber mit den unterschiedlichsten Emotionen dargestellt werden kann, bildet die Grundlage. Die Schülerinnen und Schüler machen sich im Vorfeld Gedanken, wie sie die Emotionen umsetzen sollen (S.1) und üben dann den Text (S.2) bis er "flutscht". Danach können sich die SuS gegenseitig Feedback geben mit Hilfe der Redemittel (S.3).

Der Dialog ist so einfach gehalten, dass er bereits ab Klasse 6 eingesetzt werden kann. Durch die Arbeit mit den Emotionen und somit dem Spiel mit der Bedeutung der Sätze kann er aber auch in der Oberstufe eingesetzt werden.

Den Dialog selbst habe ich bereits erprobt in Klasse 7, 10 und 11. Die SuS waren jedes Mal mit viel Spaß bei der Sache. Wenn man das mehrfach übt (auch mit anderen Texten) werden die SuS sicherer beim Vorspielen von Dialogen.

Und es eignet sich gut für eine Vertretungsstunde. ;-)