🗣️ Unterrichtseinheit: Sich vorstellen – Monologisches Sprechen

Diese Unterrichtseinheit ist an den Kompetenzen des Lehrplans 21 orientiert und fördert das monologische Sprechen auf motivierende und strukturierte Weise.

Die Schüler:innen lernen, sich vor der Klasse frei vorzustellen – mit klarer Struktur, passenden Inhalten und bewusster Körpersprache.

📘 Inhalt des Materials

• Grobplanung (Übersicht über 4 Lektionen)

• 4 detaillierte Lektionsplanungen

• Feedbackzettel (Peerbeurteilung)

• Kriterienraster (basiert auf Sprachstarken 4)

🧠 Ziele

• Ich kann mich der Klasse vorstellen und passende Inhalte auswählen.

• Ich kann laut, deutlich und verständlich sprechen.

• Ich kann nonverbale und paraverbale Mittel gezielt einsetzen.

• Ich kann einer Präsentation aufmerksam zuhören und Feedback geben.

🏫 Einsatzmöglichkeiten

• Ab 4.–6. Klasse

• Zu Beginn des Schuljahres oder in einer Kennenlernphase

• Besonders geeignet für die Zusammenarbeit mit DaZ-Lehrpersonen

• Integrierbar in den Bereich Sprechen und Zuhören des LP21

💡 Eine kompetenzorientierte Einheit, die Kinder stärkt – sprachlich, sozial und persönlich.

📚 Quelle: Kriterienraster basierend auf Sprachstarken 4 (Klett Verlag, leicht angepasst).