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Mit Hilfe der Streifen und einer Streichholzschachtel können die Kinder selbständig und mit Selbstkontrolle die Rechtschreibung üben. Der Einsatz ist ideal zum Individualisieren und für die Stationenarbeit. Inhalt: Unterscheidung D/T, Eu, eu/äu, ck/k, Sp/St/Sch, P/B, ng/nk, ie/i, Ei, Umlaute, K/G
Mit diesen Streifen und einer Streichholzschachtel kann die Rechtschreibung und die Unterscheidung der Laute K und G am Wortanfang trainiert werden. Das Material eignet sich sehr gut zum individuellen Üben beispielsweise im Stationenbetrieb, da sich die Kinder durch Selbstkontrolle überprüfen. Durch die Arbeit mit den Streifen wird gleichzeitig der Wortschatz erweitert. Auch lassen sich die Wörter gut für das Abschreibtraining einsetzen.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Die 15 Streifen dienen dazu, sich die häufigsten Begriffe mit dem Laut Ei und ei einzuprägen. Zudem wird der Wortschatz erweitert. Die Schülerinnen und Schüler können die Streifen selbständig einsetzen, da die Lösungswörter durch das Schieben der Streifen sichtbar werden. Im Rahmen einer Stationenarbeit sind die Streifen eine ideale Ergänzung.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Mit diesen Streifen und einer Streichholzschachtel werden Wörter mit Umlauten trainiert. Die Streifen eignen sich optimal für den individualisierenden Anfangsunterricht, beispielsweise als Zusatzaufgaben, oder als Posten im Stationenbetrieb. Die Kinder kontrollieren sich selbständig.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Mit diesen Streifen und einer Streichholzschachtel kann im Rechtschreibunterricht die Unterscheidung zwischen ng und nk trainiert werden. Die Kinder kontrollieren sich selber. Ideal auch für die Stationenarbeit.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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