Dieses Material kann im Rahmen der Unterrichtseinheit "Beschreiben" gut in einer 5. oder 6. Klasse verwendet werden, um das Erstellen von Suchanzeigen und das Beschreiben von Tieren zu üben und zu vertiefen. Es kann - exemplarisch im Plenum bearbeitet - auch zur Einführung der Kategorie "Suchanzeige" verwendet werden.

Grundlegende Kenntnisse darüber, wie man ein Tier beschreibt (Aufbau, Reihenfolge, Do´s & Dont´s) werden für diese vertiefende Aufgabe vorausgesetzt. Die Schüler müssen im Rahmen dieser Aufgabenstellung:

-> den Text hinsichtlich wichtiger und unwichtiger Information untersuchen und bearbeiten.

-> gesammelte Informationen nach Einleitung, Hauptteil und Schluss sortieren und eine sinnvolle Reihenfolge (innerhalb der drei Teile) festlegen.

->weitere Merkmale anhand des Bildes sammeln und ggfs. ergänzen.

->eine vollständige Suchanzeige verfassen.

Dieses Arbeitsblatt kann auch gut auf Folie/oder am Board exemplarisch und gemeinsam im Plenum bearbeitet werden. Gemeinsam kann besprochen und darüber diskutiert werden, was relevante und was unwichtige Informationen sein könnten. Auch die besondere Kategorie "Suchanzeige" kann mit diesem Arbeitsblatt eingeführt und die Merkmale im Plenum besprochen und gemeinsam erarbeitet werden.