Raconter une histoire ist eine Sequenz zur Schulung der Schreibkompetenz. Ziel ist es, eine mysteriöse Geschichte auf Französisch zu verfassen. Bevor die Schüler*innen beginnen, ihre Geschichten zu schreiben, werden vorbereitende Übungen zur Aktivierung des Wortschatzes bearbeitet. Nach diesen beiden vorbereiteten Übungen, sollen die Schüler*innen in die konkrete Planung ihrer Geschichte einsteigen. Das Vorbereiten und Schreiben der Geschichte kann in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit erfolgen. Zunächst sollen sie sich ein Grundgerüst für ihre Geschichte überlegen, um dann in einem zweiten Schritt diese Ideen mithilfe einer Mind-Map zu konkretisieren. Nach dieser Phase der Vorbereitung schreiben die Schüler*innen ihre Geschichte. Hier steht ein support linguistique von Strukturwörtern für eine Geschichte zur Verfügung. 

Zum Abschluss werden die Geschichten sprachlich und inhaltlich gesichert. Ebenfalls erfolgt eine Würdigung der Produkte online und im Klassenzimmer.