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Idee und Anwendung:
Mit den Wortarten-Lollis können die Schüler verschiedene Wortarten nonverbal bestimmen. Als Motivation dienen 80 verschiedene Quizkärtchen mit verschiedenen Schwierigkeitsstufen. In meinem Unterricht haben die S die Kärtchen vorgelesen und die hochgehaltenen Lollis kontrolliert – aber das kann natürlich auch von der Lehrkraft übernommen werden.
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