Für die Sprachförderung oder die Förderung bei LRS.

Geeignet für Kinder,

- die die Laute t und k beim Sprechen noch vertauschen und/ oder sie auditiv noch nicht sicher unterscheiden können. 

- die die Buchstaben t und k beim Schreiben noch nicht sicher abgrenzen können.

Gespielt wird nach den bekannten Quartett-Regeln.

Durch das Fragen der Mitspieler nach Karten, die zu den eigenen passen, entsteht eine Sprachsituation, die einen "zwingenden Kontext" für die richtig Aussprache/ die Abgrenzung von t und k bietet. Das Kind kann so die bedeutungsunterscheidende Funktion der Laute anhand der Minimalpaare entdecken. 

Die enthaltenen Minimalpaare heißen: Tasse-Kasse, Tanne-Kanne, Teller-Keller, Topf-Kopf