Materialpaket "Kleidung" (wachsend) DaZ

Interaktives Wortschatztraining „Sommer“ – DaZ & DaFMit diesem interaktiven Wortschatztraining zum Thema Sommer können DaZ- und DaF-Lernende wichtigen Sommerwortschatz hören, entdecken, üben und festigen. Das digitale Unterrichtsmaterial eignet sich ideal für DaZ, DaF, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung, Wortschatzarbeit, Wortschatzeinführung und digitales Lernen. Durch die interaktive Gestaltung werden Hören, Sehen und Wortschatzlernen miteinander verbunden.Zu Beginn lernen die Schülerinnen und Schüler die verwendeten Schaltflächen kennen und können durch Anklicken hören, was sich dahinter verbirgt. Anschließend starten sie das eigentliche Wortschatztraining. So können neue Wörter anschaulich eingeführt und anschließend selbstständig wiederholt werden.Das Material behandelt einen umfangreichen Wortschatz rund um Sommer, Schwimmbad, Baden, Sommerkleidung, Essen und Freizeit. Enthalten sind unter anderem Begriffe wie See, Sonne, Badeanzug, Bikini, Badehose, Sonnenbrille, Käppi/Kappe, Sonnenhut, Flip-Flops, Limonade, Wassermelone, Erdbeere, Eis, Sonnenschirm, Wasserball, Grill, Luftmatratze, Sonnencreme, Schwimmbad/Pool, Planschbecken, Schwimmbrille, Handtuch/Badetuch, Liege/Liegestuhl und Zelt. Auch die Verbindung „das Zelt – zelten“ wird aufgegriffen.Das interaktive Material eignet sich besonders für den Unterricht am Smartboard oder Beamer, für gemeinsame Wortschatzeinführungen, Wiederholungsphasen sowie für das selbstständige Lernen am Computer oder Tablet. Durch die Kombination aus Audio, Bildern und geschriebenen Wörtern erhalten die Lernenden verschiedene Zugänge zum neuen Wortschatz.Ideal als motivierende Ergänzung für Unterrichtseinheiten zu den Themen Sommer, Ferien, Freizeit, Schwimmbad und Sommerkleidung sowie für DaZ-Förderunterricht, DaF-Unterricht und Sprachförderung.

Interaktives Wortschatztraining „Winter“ – DaZ & DaFMit diesem interaktiven Wortschatztraining zum Thema Winter können DaZ- und DaF-Lernende wichtigen Winterwortschatz hören, entdecken, wiederholen und festigen. Das digitale Unterrichtsmaterial eignet sich ideal für DaZ, DaF, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung, Wortschatzarbeit und digitales Lernen. Enthalten sind eine PPSX-Datei und eine PPTX-Datei, sodass das Wortschatztraining direkt als Präsentation genutzt und zusätzlich in PowerPoint bearbeitet bzw. angepasst werden kann.Das Material ist interaktiv aufgebaut: Die Lernenden klicken auf verschiedene Schaltflächen, hören die hinterlegten Inhalte und starten anschließend das Wortschatztraining. Dadurch werden Hören, Wortschatz und visuelle Unterstützung miteinander verbunden und die Lernenden können sich aktiv mit den neuen Begriffen auseinandersetzen.Behandelt wird umfangreicher Wortschatz rund um Winter, Schnee, Winterkleidung und Winteraktivitäten. Dazu gehören beispielsweise Schnee, Schneeflocke, Schneemann, Schneeball, Schneeballschlacht, Räumfahrzeug, Snowboard, Skier, Schlittschuhe, Schlitten, Winterjacke, Mütze, Handschuhe, Schal, Winterstiefel und Pullover. Auch passende Verben und Wortverbindungen wie Snowboard fahren, Ski fahren, Schlittschuh fahren/Eis laufen und Schlitten fahren werden aufgegriffen. Weitere winterliche Begriffe wie Wärmflasche, Schneekugel, Iglu, Eis, Eiszapfen, Vogelhäuschen, heiße Schokolade und Tannenbaum ergänzen das Wortfeld. Das interaktive PowerPoint-Material eignet sich besonders für den Unterricht am Smartboard oder Beamer, für gemeinsame Wortschatzeinführungen und Wiederholungsphasen sowie für Lernende, die selbstständig am Computer oder Tablet arbeiten.Enthalten sind eine PPSX-Datei zur direkten Nutzung und eine PPTX-Datei zur individuellen Bearbeitung.

Interaktive Übungen „Frühling“ – digitale DaZ/DaF-Übungen mit QR-CodesMit diesen interaktiven Übungen zum Thema Frühling können DaZ- und DaF-Lernende ihren Frühlingswortschatz digital, spielerisch und selbstständig üben und festigen. Das Material eignet sich ideal für DaZ, DaF, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung, Wortschatzarbeit, digitales Lernen, Stationenlernen und Wochenplanarbeit. Enthalten sind vier digitale Übungen in drei Niveaustufen, die bequem über QR-Codes aufgerufen werden können. Die verschiedenen Aufgaben bieten abwechslungsreiche Möglichkeiten zur Wortschatzarbeit. Die Lernenden können Paare zuordnen, Wörter erraten, passende Artikel zuordnen und einen Lückentext zum Thema Frühling bearbeiten. Durch die unterschiedlichen Niveaustufen lässt sich das Material gut zur Differenzierung innerhalb heterogener DaZ- und DaF-Lerngruppen einsetzen. Die QR-Codes können einfach ausgedruckt und im Klassenraum aufgehängt oder ausgelegt werden. Ebenso lassen sie sich einzeln entnehmen und beispielsweise in einen Wochenplan, eine Lerntheke oder eine Stationenarbeit integrieren. So können die Schülerinnen und Schüler die Übungen mit Tablet, Smartphone oder einem anderen geeigneten Endgerät selbstständig aufrufen.Die interaktiven Aufgaben wurden mit LearningApps erstellt und werden dort gehostet. Das Material eignet sich damit besonders als motivierende Ergänzung zu einer Unterrichtseinheit rund um Frühling, Frühlingswortschatz und Jahreszeiten sowie für Freiarbeit, Wiederholung und selbstständiges Lernen.

Interaktive Übungen „Sommer“ – digitale DaZ/DaF-Übungen mit QR-CodesMit diesen interaktiven Übungen zum Thema Sommer können DaZ- und DaF-Lernende den Sommerwortschatz digital, spielerisch und selbstständig üben und festigen. Das Material eignet sich ideal für DaZ, DaF, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung, Wortschatzarbeit, digitales Lernen, Stationenlernen und Wochenplanarbeit. Enthalten sind vier interaktive Übungen für drei Niveaustufen, sodass die Aufgaben differenziert in heterogenen Lerngruppen eingesetzt werden können. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten abwechslungsreiche digitale Aufgaben rund um das Thema Sommer. Sie können Bild-Wort-Paare zuordnen, Wörter erraten, die passenden Artikel zuordnen und einen Lückentext „Was machen die Leute im Sommer?“ bearbeiten. Dadurch werden Wortschatz, Leseverständnis und grammatische Kenntnisse miteinander verbunden.Die Übungen lassen sich unkompliziert über QR-Codes aufrufen. Diese können ausgedruckt und im Klassenraum aufgehängt oder ausgelegt werden. Alternativ lassen sie sich einzeln in einen Wochenplan, eine Lerntheke oder Stationenarbeit integrieren. So eignet sich das Material besonders für selbstständige Arbeitsphasen mit Tablet, Smartphone oder einem anderen geeigneten Endgerät.Die digitalen Aufgaben wurden mit LearningApps erstellt und werden dort gehostet. Das Material ist eine motivierende Ergänzung für Unterrichtseinheiten zu den Themen Sommer, Jahreszeiten, Sommerwortschatz und Freizeit und eignet sich besonders für DaZ-Förderunterricht, DaF-Unterricht, Freiarbeit, Wiederholung und selbstständiges Lernen.