Dieses Material beschäftigt sich mit der direkten Rede. Es eignet sich hauptsächlich für die 5. und 6. Schulstufe, kann ab auch später verwendet werden.

Die erste Seite besteht aus Theorie zur Satzzeichensetzung und den Begleitsätzen. 

Es folgen 6 verschiedene Übungen auf zwei Seiten. Bei diesen Übungen geht es um das Unterstreichen das identifizieren der direkten Reden und der Begleitsätze, um die Setzung der korrekten Redezeichen, um die Formulierung eigener Begleitsätze zu vorgegebenen Aussagen und Gedanken, um die Zuordnung von Begleitsätzen zu direkten Reden, um das Ausfüllen eines Lückentextes und den Abschluss bildet eine Textproduktion, thematisch anschließend an den Lückentext.

Lösungen sind nicht enthalten.

Das Material kann unterstützend im Kontext des erzählenden Schreibens eingesetzt werden. Das Theorieblatt ist im Querformat gestaltet.