Diese Karten verdeutlichen die Tempusbildung und sind unterschiedlich einsetzbar. Ich habe einen langen Pfeil aus Tonpapier gestaltet, ausgeschnitten und die Karten ins Klassenzimmer als Zeitleiste gehängt. Somit findet eine ständige Visualisierung der grammatischen Regel statt. Etwas kleiner kopiert, können die Karten genauso als Legekarten in Gruppen- oder Partnerarbeit eingesetzt werden.