Kostenrechnung

In dieser Präsentation, werdendie Grundlagen der Zuschlagskalkulation als Teil der Kostenträgerstückrechnung erklärt und an einem Beispiel vertieft. Es ist sowohl für die Erarbeitung des Themas in Präsenz, als auch für eine Zusammenfassung oder das Selbststudium geeignet. Das Materialpaket besteht aus:·        Präsentation Zuschlagskalkulation·        Übung SensorControl GmbH zur Erarbeitung·        Lösung zur Vorübung, welche die Basis bildetIn meinem Material „Kostenstellenrechnung - einfacher Betriebsabrechnungsbogen“ bearbeiten die Schüler/innen ein Beispiel, an welches das Material hier exakt anschließt. Die Lösung zur Vorübung findet ihr aberauch als Datei in diesem Paket. Schaut euch aber gern das andere Material von mir an.Die Schüler/innen benötigen Vorkenntnisse über die Abgrenzungsrechnung und das Führen einer einfachen Ergebnistabelle. Weiterhin sollten die Schüler/innen die Funktionsweise eines einfachen Betriebsabrechnungsbogens kennen und Gemeinkostenzuschlagssätze ermitteln können.Aufbauend auf die Ergebnisse des BAB der SensorControl GmbH ermitteln die Schüler/innen zunächst, als vorbereitende Übung, den Gewinnanteil eines Kundenauftrags. Anschließend werden sie Schritt für Schritt über die Selbstkosten eines neuen Auftrages bis zum Listenverkaufspreis brutto geführt. Zentral hierbei ist die Funktionsweise der„im Hundert“-Rechnung, welche für die Kalkulation nötig ist.Die Präsentation zur Zuschlagskalkulation eignet sich für den Einsatz innerhalb einer Doppelstunde (90 Minuten). Wenn man zusätzlich das Beispiel zur Kalkulation erarbeitenlässt, dann reichen 90 Minuten wahrscheinlich nicht aus.Wenn dir mein Material gefällt und du es einsetzt, würde ich mich sehr darüber freuen, wenn du mir deine Erfahrungen in einem Kommentar hinterlässt. 

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

In dieser Unterrichtseinheit werden die Grundlagen des einfachen Betriebsabrechnungsbogens (BAB) als Teil der Kostenstellenrechnung erklärt und an einem Beispiel vertieft. Es ist sowohl für die Erarbeitung des Themas in Präsenz, als auch für eine Zusammenfassung oder das Selbststudium geeignet. Das Materialpaket besteht aus:·        Übung Ergebnistabelle (Abgrenzungsrechnung) als Grundlage für den Betriebsabrechnungsbogen (inkl. Lösung)·        Druckvorlage Arbeitsblatt BAB für Schüler/innen·        Präsentation einfacher BABDie Schüler/innen benötigen Vorkenntnisse über Abgrenzungsrechnung und das Führen einer einfachen Ergebnistabelle. Dazu Lösen sie eine Beispielaufgabe der SensorControl GmbH im Vorfeld. Diese Aufgabe inkl. Lösung und der dazugehörigen Präsentation ist ebenfalls als Material von mir erhältlich.Anschließend erhalten die Schüler/innen einen vorbereiteten, lückenhaften BAB, welcher auf der Ergebnistabelle der SensorControl GmbH aufbaut. Die Grundlagen und die Lösung dieses BAB werden mit Hilfe der Präsentation bearbeitet. Dazu wird eine Schrittfolge erarbeitet, welche das Thema von der Übertragung der Daten aus der Ergebnistabelle bis zur Berechnung der Selbstkosten durchläuft.Die Präsentation zum BAB eignet sich für eine Doppelstunde (90 Minuten), aber kann ggf. auch nochmal geteilt werden. Wenn dir mein Material gefällt und du es einsetzt, würde ich mich sehr darüber freuen, wenn du mir deine Erfahrungen in einem Kommentar hinterlässt. 

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

In dieser Unterrichtseinheit, werden die Grundlagen Abgrenzungsrechnung als Teil der Kostenartenrechnung anhand der einfachen (reduzierten) Ergebnistabelle erklärt und an einem Beispiel vertieft. Es ist sowohl für dieErarbeitung des Themas in Präsenz, als auch für eine Zusammenfassung oder das Selbststudium geeignet. Das Materialpaket besteht aus:·        Aufgabenblatt SensorControl GmbH für Abgrenzungsrechnung·        Druckvorlage Ergebnistabelle für Aufgabenblatt SensorControl GmbH·        Präsentation AbgrenzungsrechnungDie Schüler/innen benötigen Vorkenntnisse über die Begriffe Aufwand und Ertrag. Weiterhin ist es notwendig,dass die vier Unterscheidungsmerkmale zwischen neutralem Aufwand/Ertrag und betrieblichem Aufwand/Ertrag im Vorfeld geklärt werden.Die Schüler/innen erhalten das Aufgabenblatt der SensorControl GmbH und eine leere, angepasste Ergebnistabelle.Die Lösung dieser Tabelle wird mit Hilfe der Präsentation bearbeitet. Dazu wird eine Schrittfolge erarbeitet, welche das Thema von der Übertragung der Daten aus der Gewinn- und Verlustrechnung bis zur Berechnung des Betriebsergebnisses durchläuft.Die Präsentation zur Abgrenzungsrechnung eignet sich für eine Doppelstunde (90 Minuten), aber kann ggf. auch nochmal geteilt werden.Wenn dir mein Material gefällt und du es einsetzt, würde ich mich sehr darüber freuen, wenn du mir deine Erfahrungen in einem Kommentar hinterlässt. 

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)