PAKET Soziale Frage - Industrialisierung

Liebe Kolleginnen und Kollegen,ich verwende das Material zur Erarbeitung der Soziale Frage aus Verfassertexten mit Bildquellen.Es beinhaltet:Die Entstehung der Sozialen FrageDefinition von Pauperismus und Sozialer FrageVeränderungen in dem ArbeitsverhältnisVeränderungen in der GesellschaftÜbungsaufgabe der SuS (gut für Klausuren :-))Die Lösungsmodelle bereite ich immer als Podiumsdiskussion vor. Schaue hierfür auch gerne bei den anderne Materialien zur Sozialen Frage an.Viel Freude damit!Miss Steacher ♥

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Liebe Kolleginnen und Kollegen,ich verwende die Materialien immer bei Klassen, die eine klassischere Linie als das Flipbook bevorzugen, die klarere Arbeitsstrukturen benötigen oder die eine sehr heterogene Lerngruppe sind. Falls das auf deine Klasse nicht zutrifft, schau doch beim Flippbook vorbei :-)Die Aufgaben auf den Arbeitsblättern sind tiefergehend und besser zur Binnendifferenzierung geeignet, dabei aber klar sturkturiert.Viel Freude damit!Miss Steacher ♥

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Liebe Kolleginnen und Kollegen,ich verwende die Karikatur "«Das neue Verhältnis zwischen Arbeiter und Unternehmer». Karikatur aus dem «Neuen Postillon», Zürich, Schweiz 1896." zur methodischen Vertiefung der Karikaturanalyse beim Themenbereich Soziale Frage.Die Karikatur ist auch für niederigere Klassenstufen gut geeignet, insbesondere aber für die Kursstufe.Viel Freude damit!Miss Steacher ♥

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Liebe Kolleginnen und Kollegen,ich nutze dieses Vertiefungsbaustein bei leistungsstarken Kursen oder als Binnendifferenzierung.Viel Freude damit!Miss Steacher

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)