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In diesem Material findet ihr verschiedene Schritt für Schritt Anleitungen zur Analyse der "narrative techniques/perspectives" und "character analysis".
Außerdem ist ein Lernposter zu den verschiedenen Erzählperspektiven dabei und ein konkretes Beispiel mit der Kurzgeschichte "B4 I C U".
Mit diesem Leitfaden sollen die SuS den Charakter von "Remy" analysieren. Die Kurzgeschichte (bzw. Auszug aus einem Roman) findet ihr im Context Starter auf den Seiten 49/50.Diese Aufgabe mache ich als Klausurvorbereitung.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)
Mit diesem Material erhalten die SuS einen Überblick wie man den Charakter einer Figur in "fictional texts" analysieren kann.Ich habe auch ein Aufgabenblatt für die EF zum Text "B4 I C U" eingestellt mit dem die SuS fragengeleitet unterstützt werden diese Analyse jetzt durchzuführen.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Mit diesem Material können die Lernenden "fictional texts" in Hinblick auf die "narrative techniques" analysieren.Dazu bekommen sie eine Schritt für Schritt Anleitung und viele sprachliche Redemittel zur Hilfe.Das Material gibt es auch als Paket. Hier kommt noch die Analyse eines Charakters hinzu.https://eduki.com/de/material/478421/englisch-oberstufe-analysing-fictional-texts-narrative-techniques-characterisation Das Lernposter könnt ihr auf A3 ausdrucken und in der Klasse aufhängen oder auch auf A4 (auch zwei auf eins), um es auszuteilen.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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