Diese Arbeitshefte nutze ich ungefähr ab der Mitte des 1. Schuljahres. Sie sind wunderbar geeignet, um SuS an das strukturierte Schreiben von Wörtern heranzuführen bzw. SuS mit Förderbedarf in ihrer Schreibkompetenz zu unterstützen.

An meiner Schule werden die Hefte von KollegInnen bis in die 5. Klasse hinein für Förderkinder genutzt.

Auf jeweils 2 Seiten schreiben die Kinder Wörter und haben die einzelnen Silben als Hilfe. Danach lesen sie diese Wörter und ordnen sie Bildern zu. Als Abschluss einer Einheit schreiben die Kinder die Wörter ohne Hilfe auf.

2 Seiten Wörter mit Hilfe vorgegebener  Silben schreiben

1 Seite Wörter lesen

1 Seite wiederholendes Schreiben

Dieser Ablauf wiederholt sich mit anderen Wörtern.

Du findest in meinem shop inzwischen 6 Hefte mit diesem Aufbau.

Alle Heft gemeinsam kannst du in einem SPARPAKET erwerben.