Im Kontext "une journée à Strasbourg" wird das Passé composé mit avoir und être eingeführt, gesichert und eingeübt. 

1. Einstieg über die Präsentation- es wird ein Tag in Strasbourg präsentiert und hierbei werden induktiv die Formen des Passé composé mit avoir und être eingeführt. Die Schüler*innen sollen die Formen erkennen, beschreiben (meine Schüler*innen hatten im Vorjahr bereits das Passé composé mit avoir- daher erkennen sie dies recht schnell)- auch Auffälligkeiten wie die Angleichung des Partizips sollten auffallen.

2. Im Anschluss wird gemeinsam mit den Tafelkarten im Sinne der Signalgrammatik verdeutlicht wie das Passé composé gebildet wird und wie die Hilfsverben avoir/ être konjugiert werden. Außerdem wird die Bildung der Partizipien thematisiert und die Ausnahmen zugeordnet. Die Sicherung erfolgt auf den passenden ABs.

3. Danach geht es um das Thema: Avoir oder être? Hierbei kommt auch das Schema der Hausverben zum Tragen. Alle Ergebnisse werden wieder auf den passenden ABs gesichert.

4. Als letztes geht es um die Angleichung beim Passé composé mit dem Hilfsverb "être", wobei wieder eine Reihe an Tafelkarten den "Accord" verdeutlichen sollen.  

Im Anschluss wird geübt! Ich habe mich für eine digitale Stationsarbeit entschieden, welche zahlreiche verschiedene  Übungen beinhaltet. Zum Abhaken gibt es eine Stadtkarte von Strasbourg- die Stationen entsprechen den Sehenswürdigkeiten. Die Stationen bestehen aus QR-Codes, die mit dem Handy oder Tablet gescannt werden können.