Bringe Bewegung in deinen Mathematikunterricht!

So geht der Kopfrechenweg Einmaleins:

1. Aufgaben-Kärtchen ausdrucken und laminieren.
2. Lösungswort für jedes Kind kopieren.
3. Aufgabenkärtchen im Klassenraum verteilt auslegen/aufhängen.
4. Beim Startkärtchen geht es los. Das Kind löst die Einmaleins-Aufgabe und sucht im Klassenraum das Aufgabenkärtchen mit der richtigen Lösung. 
5. Ist die Lösung gefunden, notiert das Kind den Buchstaben auf seinem Lösungs-Kärtchen.
6. Nun löst das Kind die neue Aufgabe und geht wieder auf Ergebnissuche.
7. Bei richtigem Ablaufen des Kopfrechenwegs entsteht ein Lösungswort. 

Einsatzmöglichkeiten/Varianten:

1. Freiarbeit
2. Stationsbetrieb/Lerntheke
3. Förderunterricht
4. Partner-/Gruppenarbeit
5. Wiederholung