Dieses Arbeitsheft baut auf 19 Seiten die Regeln zum Verständnis der richtigen Schreibweise von "dass" und "das" systematisch, logisch nachvollziehbar und den Schwierigkeitsgrad steigernd auf. Lernende müssen die Regeln in jedem Kapitel in vielfältigen Übungen selbst anwenden. Etappenziele wiederholen das Gelernte und fassen es zusammen. Abwechslungsreiche Aufgaben und die freundliche und übersichtliche Gestaltung der Arbeitsblätter sorgen für anhaltende Motivation.

Aufbau des Hefts:

1. "Das" als Artikel, 2. "Das" als Demonstrativpronomen, 3. "Das" als Relativpronomen, 4. Haupt- und Nebensatz, 5. "Dass" als Konjunktion, 6. "Das/dass" als Konjunktion und Relativpronomen, 7. "Das" durch "dieses, jenes, welches" ersetzen, 8. "Das" oder "dass"?

Oft ist sogar noch in den Aufsätzen von Oberstufenschülerinnen und -schülern zu erkennen, dass das grundlegende Verständnis der Grammatik zur richtigen Schreibung von "das" und "dass" nicht vorhanden ist. Dieses Arbeitsheft soll dem entgegenwirken. Ich selbst verwende es in Klasse 7 und 8 einer Gesamtschule. Es ist aber auch für das Gymnasium geeignet und kann ggf. auch in der Sekundarstufe II wiederholend eingesetzt werden.