Im Vorfeld werden mit den Kindern gemeinsam die Lernziele angeschaut und besprochen. Das Übungsmaterial wird bearbeitet. Die Kinder lesen möglichst genau und führen entsprechende Aufträge aus.

Das Material ist differenziert bezüglich des Layouts für Kinder, welche mehr Struktur brauchen. Weiter enthält es zwei Schwierigkeitsstufen: einzelne Wörter und Sätze.