DIY Brettspiele Sammlung 🎲 (auf Deutsch / auch: DaF DaZ)

Sommerferien – Brettspiel 🎲☀️ Gesprächsimpulse & ReflexionTipps: Bewegungsspiele PAKET : "Steh auf, wenn du ..." 300+ Karten; und Sommerferien - PAKET Kreative Alternativen zum Erzählkreis 🎉Dieses kreative Brettspiel ist die ideale Alternative zum klassischen Erzählkreis nach den Sommerferien. Statt dass nur ein Kind erzählt, kommen hier alle ins Gespräch – spielerisch, abwechslungsreich und mit vielen Impulsen, die Kindern ab Klasse 2 den Einstieg erleichtern. Das Spiel eignet sich für den Druck in A4 oder A3 (Qualität dafür reicht gut, über die Druckeinstellungen auswählen), in Farbe oder schwarz-weiß zum Anmalen.📦 Das Material enthält:Brettspielvorlage in Farbe und schwarz-weißGesprächsimpulse zu typischen Ferienerlebnissen (z. B. „Was war dein Highlight?“, „Gab es einen Regentag – und was hast du da gemacht?“, „Hast du dich mal gelangweilt?“)Positive, ernste und auch humorvolle Fragen – von „Welches Eis hast du probiert?“ bis „Gab es etwas, das dich überrascht hat?“Druckversion A4 und A3 für flexible Nutzung⭐️ Besonderheiten:Aktiver, spielerischer Austausch statt langem ZuhörenGesprächsanlässe für alle Kinder – auch, wenn Ferien eher ruhig oder zuhause verbracht wurdenFördert Kommunikation, Empathie & soziales LernenIn Farbe sofort einsetzbar – in SW kreativ gestaltbar👩‍🏫 Einsatzmöglichkeiten:Zum Einstieg nach den Sommerferien im KlassenverbandIn Gesprächsrunden, Sozialtrainings oder offenen UnterrichtsstundenAls kooperatives Klassenspiel oder in KleingruppenAuch für Vertretungsstunden oder kreative Projektvormittage📚 Dateiformat: PDF (Brettspielvorlage bunt & SW, A4 & A3)✅ Klassenstufe: 2.–6. Klasse | Themen: Sommerferien, Gesprächsimpulse, soziales Lernen, KlassengemeinschaftFragen & AntwortenWas ist das Sommerferien-Brettspiel?Ein Gesprächsspiel mit Ferienimpulsen, bei dem Kinder würfeln, ziehen und ins Erzählen kommen.Für welche Klassen eignet es sich?Ab Klasse 2 bis Klasse 6 – mit Fragen, die für alle Ferienerfahrungen passen.Was macht es besonders?Es verbindet Reflexion, Austausch und Spaß – alle Kinder können teilhaben, egal ob sie große Reisen erlebt haben oder zuhause waren.Brauche ich Vorbereitung?Nein, das Material ist sofort einsetzbar – einfach drucken und losspielen.Welche Kompetenzen werden gefördert?Kommunikationsfähigkeit, Empathie, Ausdrucksstärke, aktives Zuhören und Klassengemeinschaft.

Osterferien – Brettspiel 🎲🐣 mit Gesprächsimpulsen zu den FerienDieses liebevoll illustrierte Brettspiel bringt Bewegung und Gesprächsimpulse in den ersten Schultag nach den Osterferien. Über 30 abwechslungsreiche Fragen regen Schüler*innen dazu an, von ihren Ferienerlebnissen zu erzählen – ob beim Ostereiersuchen, beim Faulenzen im Schlafanzug oder bei Frühlingsabenteuern draußen. Ideal zur Förderung des sozialen Miteinanders, für entspannte Gesprächsrunden oder als spielerische Alternative zum klassischen Erzählkreis.📦 Das Material enthält:1 farbiges Brettspiel + 1 schwarz-weiße Version zum AusmalenÜber 30 Gesprächsimpulse zu Ferienerlebnissen, Natur & EmotionenJokerfelder mit drei flexibel einsetzbaren VariantenKindgerechte Gestaltung mit frühlingshaften Illustrationen⭐️ Besonderheiten:Spielerische Gesprächsanlässe nach den OsterferienAuch für Kinder geeignet, die Ostern nicht feiernFördert das gegenseitige Zuhören, Erzählen & soziale BeziehungenMit Schwarz-Weiß-Version als kreative ZusatzaufgabeOhne Vorbereitung sofort einsetzbar im Unterricht👩‍🏫 Einsatzmöglichkeiten:Als Einstieg in die erste Stunde nach den OsterferienIm Sitzkreis, in Kleingruppen oder als Partner*innen-SpielFür Vertretungsstunden oder als kreative Wochenstart-RoutineAuch in DAZ- oder Fördergruppen zur Sprachförderung geeignetIm Sozialtraining oder zur Förderung des Klassenklimas📚 Dateiformat: PDF (farbige & sw-Version, Spielplan + Jokerideen)✅ Klassenstufe: 1.–6. Klasse – flexibel einsetzbar & inklusiv gestaltet🔍 Gesprächsimpulse | Brettspiel Grundschule | Ferienerlebnisse erzählen | Start nach den Osterferien | Erzählkreis-Alternative | Sozialkompetenz fördern | Gesprächsanlass Frühling | Reflexion Grundschule | Unterricht nach den Ferien | DAZ Material | Klassenklima stärken | Zuhören lernen | Wochenstart Material

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Müll / Mülltrennung / Abfall – Brettspiel mit GesprächsanlässenDieses Brettspiel bietet strukturierte Gesprächsanlässe rund um die Themen Müll, Mülltrennung und Umwelt. Die Schüler*innen setzen sich spielerisch mit ihrem eigenen Verhalten, Alltagsgewohnheiten und nachhaltigem Handeln auseinander. Durch die Impulse entstehen Gespräche über Erfahrungen, Meinungen und Möglichkeiten, wie ein bewusster Umgang mit Ressourcen gelingen kann.📦 Das ist im Material enthaltenBrettspiel mit Gesprächsimpulsen zum Thema Müll und Umweltklar formulierte, kindgerechte Fragenfarbige Version sowie schwarz-weiße Version zum Selbstgestaltenübersichtliches Spielfeld für den direkten Einsatz⭐ Besonderheiten / Mehrwertverbindet Umweltbildung mit aktivem Austauschfördert Reflexion über eigenes Verhalten im Alltagmotivierende Kombination aus Spiel und Gesprächflexibel einsetzbar in verschiedenen Unterrichtsphasenohne Vorbereitung direkt einsetzbar👩‍🏫 Einsatzmöglichkeitenim Sachunterricht oder fächerübergreifendim Klassenrat oder im sozialen Lernenals Einstieg oder Vertiefung zum Thema Umwelt und Nachhaltigkeitin Projektwochen oder Themenreihenin Vertretungsstunden oder offenen Lernphasen🎯 Pädagogische EinordnungDie Schüler*innen setzen sich mit Umweltverhalten auseinander, indem sie eigene Erfahrungen beschreiben, vergleichen und einordnen. Durch die strukturierte Gesprächsführung werden Zusammenhänge sichtbar und nachhaltige Handlungsmöglichkeiten entwickelt. Die Spielstruktur unterstützt dabei eine aktive Beteiligung aller.🧠 Geförderte Kompetenzendie Schüler*innen können eigenes Verhalten reflektieren und einordnendie Schüler*innen können Zusammenhänge im Alltag erkennendie Schüler*innen können Aussagen vergleichen und begründendie Schüler*innen können aktiv an Gesprächen teilnehmen🔎 Stichpunkte & KeywordsMülltrennung SchuleUmwelt Unterricht GrundschuleNachhaltigkeit SchuleBrettspiel UnterrichtGesprächsanlässe UmweltSachunterricht Umwelt❓ FAQ / Q&AFür welche Klassenstufen ist das Material geeignet?Für die Klassen 3 bis 7 geeignetIst das Material direkt einsetzbar?Ja, es ist ohne Vorbereitung nutzbarGibt es eine Variante zum Selbstgestalten?Ja, es ist eine schwarz-weiße Version enthalten

Klassenstufen: 3-4. Klasse

🦒 Giraffensprache – Spiel zur gewaltfreien Kommunikation (GfK)Mit diesem Spielfeld lernen Schüler*innen die vier Schritte der Giraffensprache – Beobachtung, Gefühl, Bedürfnis, Bitte – spielerisch kennen. 35 Felder mit Gesprächsimpulsen regen zum Austausch über Gefühle, Konflikte und Wünsche an. Ideal zur Vertiefung von GfK im Klassenrat, im Sozialtraining oder in der Streitschlichterausbildung.Passend für eine Unterrichtsreihe zur Giraffensprache, GfK oder auch für Streitschlichter und Konfliktlöser. Beinhaltet unter anderem die Fragen aus Giraffensprache / Kommunikation - Gesprächskarten.Dieses Material besteht aus einer bunten und einer schwarz-weißen Version zum selbst gestalten - PDF.📦 Das Material enthält: Spielfelder (in Farbe & als Ausmalversion) mit 35 ImpulsfeldernReflexionsfragen zu Gefühlen, Bedürfnissen, Umgang mit Konflikten u. v. m.Zwei Versionen: bunt & schwarz-weiß zum SelbstgestaltenEinsetzbar als Spiel zur Wiederholung, zum Einstieg oder zur Begleitung sozialer Themen⭐️ Besonderheiten:Fördert Empathie, aktives Zuhören & bedürfnisorientierte KommunikationUnterstützt das Einüben der vier GfK-Schritte auf spielerische WeiseKeine Vorbereitung notwendig – sofort spielbereitIdeal als Gruppenaktivität oder zur Einbettung in Sozialstunden🎯 Kompetenzen:Emotionale Kompetenz: Eigene Gefühle erkennen & ausdrückenKommunikationsfähigkeit: Wünsche, Bitten & Beobachtungen mitteilenSoziale Verantwortung: Rücksichtnahme & PerspektivwechselKonfliktlösungskompetenz: Konflikte erkennen, besprechbar machen & gemeinsam lösen📝 Einsatzmöglichkeiten:Als Spiel zur Vertiefung der Giraffensprache / Gewaltfreien KommunikationIn Klassenrat & Sozialtrainings zur GesprächsführungFür Streitschlichter-AGs oder pädagogische ProjekteIm DaF-/DaZ-Kontext zum Sprachanlass mit Beziehungsfokus📚 Klassenstufe: 3–6📑 Format: PDF – DIN A4/A3 in Farbe & Schwarz-Weiß🗝️ Keywords: Giraffensprache, Gewaltfreie Kommunikation, Spiel, Gefühle, Bedürfnisse, Bitten, Sozialtraining, Klassenrat, Streitschlichtung, Konfliktlösung, Empathie

Klassenstufen: 4-5. Klasse