Satz der Woche/Satz des Tages für Jahrgang 4., 5. oder 6. 

Ich mache jeden Tag mit meiner fünften Klasse einen der fünf Schritte, damit die Rechtschreibstrategien geläufig bleiben und Wortarten, Anfänge von Satzgliedern wiederholt werden. 

Die einzelnen Schritte kann man je nach Leistungsstand der Schülerinnen und Schüler verändern und ggf. anpassen. So könnte man zum Beispiel die Satzglieder benennen lassen etc. und das Material so auch in höheren Klassen nutzen. 

Bei uns mit einem sehr schwachen Realschul- bis Hauptschulniveau ist das ein ritualisierter Einstieg, der die Schülerinnen und Schüler auf den Deutschunterricht einstimmt.