+++ SPÜRNASEN AUF DER JAGD +++

„Wo ist der Mülleimer?“

“Wo steht die Gießkanne?“

“Wo finde ich denn die Ausleihstation?“

Sich in einem neuen Raum oder einer neuen Schule zu orientieren ist nicht immer einfach. Viele Fragen, viel zeigen, viel Zeitaufwand.

Um die Schüler:innen auf spannende und spielerische Art an ihren neuen Klassen- oder Fachraum zu gewöhnen, nutze ich die „Spürnasen auf der Jagd“.

So geht‘s:

1. An strategisch wichtige Stellen  klebe ich rote Klebezettel mit Zahlen. (Die Zahlen können je nach Klassenstufe natürlich größer sein)

2. Die Stellen notiere ich mir auf meiner Liste (im Material enthalten, natürlich editierbar!)

3. Blatt kopieren und schon kann’s losgehen :)

Zur Differenzierung habe ich eine Zusatzaufgabe („Rechne alle Zahlen zusammen!“), die auch sehr gut ankam und die Schüler:innen motivierte.

4. Im Anschluss haben wir die Liste ausgewertet und gemeinsam ausgerechnet was die Gesamtpunktzahl war. (Die müsst ihr natürlich selbst bestimmen)

Zeitaufwand: je nach Raumgröße und Stationsanzahl…bei mir war es eine Unterrichtsstunde (45min).

Sozialform: variabel - für Einzelentdecker, Partnerarbeit und auch Gruppenarbeit geeignet  

Fazit:

Die Kinder hatten viel Freude und die üblichen „Wo ist dies? Wo ist das?“ Fragen gibt es nun fast gar nicht mehr - also kann ich die Spürnasen besten Gewissens weiterempfehlen. 😎

Viel Freude mit dem Material!