Jeder kennt das: Man muss zur Vertretungsstunde in eine 5. oder 6. Klasse, kennt die Klasse nicht und kann auch nicht im Fach weiter unterrichten, da die SuS (in meinem Fall Latein und Spanisch) keines der eigenen Fächer haben. Da ich es nicht mag, die SuS sich selbst zu überlassen und sie sich still beschäftigen zu lassen, habe ich mir diese kleinen Kärtchen erstellt mit ganz vielen imaginativen Schreibanlässen. Beim ersten Einsatz haben sie sich als gut geeignet herausgestellt.

Ich habe die Schreibanlässe in ein Think-Pair-Share eingebettet, d.h.: die SuS bekommen 20 min. Zeit, um sich alleine Ideen für ihre Geschichte zu überlegen und die Geschichte zu schreiben, Vorgabe: min. eine halbe Seite!

Dann kommt die Pair-Phase: die SuS lesen sich gegenseitig mit dem Tischnachbarn die Geschichte vor und können so überprüfen, ob irgendwo evtl. ein Fehler ist oder etwas fehlt. 

Share-Phase: ca. 5-6 SuS lesen ihre Geschichte im Plenum vor. Die anderen SuS erhalten einen Hörauftrag: Was passiert in XY's Geschichte?

Am besten laminiert man die Karten, um sie wieder verwenden zu können!

Viel Spaß damit!