Für die Gestaltung von Projekten werden andere Arbeitsanleitungen als für Einzelarbeit benötigt, zumal Projektunterricht handlungsorientiertes Lernen bedeutet. Daher enthält dieses Material zahlreiche Experimentieranleitungen und Beobachtungsaufträge. Damit können Ihre Schüler und Schülerinnen erfahrungsbasiert Verständnisse über Energie aufbauen. Sollen Ihre Schüler und Schülerinnen wirklich eigenständig, wie für Projekte vorgesehen, vorgehen, benötigen sie verständliche Informationen, die sie selbst lesen können. Daher gibt es zu jedem Arbeitsauftrag eine Informationsseite.

Zusammengefasst enthält dieses Projektmaterial:

• Anleitungen zur Projektdurchführung

• Projektstrukturierung

• Anleitungen für Experimente und Beobachtungen

• Lernkontrolle

• Raster für Projektbewertung