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Mit diesem umfangreichen Materialpaket zum Thema “Feelings” / Gefühle lernen Kinder spielerisch, über Emotionen auf Englisch zu sprechen, Gefühle zu erkennen und einfache Sätze selbst zu formulieren.
Ideal für den Englischunterricht in der Grundschule, Vertretungsstunden, Freiarbeit, Stationenlernen oder DaZ-/DaF-Lerngruppen.
Die Materialien verbinden Wortschatzarbeit, Sprechen, Lesen, Schreiben und Hörverstehen auf motivierende und kindgerechte Weise. Durch viele Bildimpulse, Spiele und einfache Satzmuster können auch schwächere Kinder schnell sprachliche Erfolge erleben.
10 Gefühle als Bildkarten
passende Wortkarten
Vokabelblatt zum Eintragen der Wörter
Charades / Pantomime-Spiel
Brettspiel zum Sprechen
Word Search / Suchsel
Letter Jumble / Buchstabensalat
Read and Draw
Spin and Colour
Lesespurgeschichte
Zuordnungsaufgaben
Die Kinder lernen einfache Satzmuster wie:
“He is happy.”
“She is scared.”
“I feel sad.”
“Are you scared of spiders?”
“Yes, I am.” / “No, I am not.”
Enthalten sind außerdem:
Interview-Aufgaben
Partnerarbeit
Sprechanlässe zu Gefühlen
Bildimpulse zum Beschreiben von Emotionen
Vorlesegeschichte: “My Week”
einfache Alltagssituationen mit Emotionen
passende Arbeitsblätter zur Geschichte
Satzanfänge
Wortbilder erkennen
einfache Schreibaufgaben zu Gefühlen
Die Kinder üben unter anderem:
happy
sad
angry
scared
surprised
tired
hungry
ill
silly
in love
Geeignet für:
Grundschule Englisch
Klasse 2, Klasse 3 und Klasse 4
Förderschule
DaZ / DaF
heterogene Lerngruppen
Perfekt für:
Unterrichtseinheiten zum Thema Gefühle
Classroom English
Emotionen & soziale Kompetenzen
Freiarbeit
Stationenlernen
Wochenplan
Vertretungsstunden
Partnerarbeit
Speaking Activities
spielerisches Lernen
✔ kindgerecht und motivierend
✔ einfache englische Satzstrukturen
✔ visuelle Unterstützung durch Bilder
✔ sofort einsetzbar
✔ abwechslungsreiche Übungen
✔ fördert Sprechen, Lesen und Schreiben
✔ ideal für kommunikative Sprechanlässe
✔ perfekt für Anfänger im Englischunterricht
PDF-Datei zum Ausdrucken.
Englischunterricht Grundschule – Großes Materialpaket für Klasse 2–4 Dieses umfangreiche Unterrichtsmaterialpaket für den Englischunterricht in der Grundschule bietet alles, was du für einen abwechslungsreichen, kindgerechten und motivierenden Englischunterricht in den Klassen 2 bis 4 brauchst. Mit 32 liebevoll gestalteten Materialien rund um zentrale Wortfelder des Englischunterrichts und Landeskunde eignet sich das Paket ideal für den Einsatz im Klassenraum, in der Freiarbeit oder im Stationenlernen. Inhalte des Materialpakets: Das Paket deckt eine große Bandbreite an Themen ab, darunter:Easter and Spring Valentine’s Day + Valentine's Day cards Halloween Winter Christmas Around the year Body Parts Build a Pizza Clothes Farm Animals School Things Toys City Family Feelings (Allgemein + Pumpkin Feelings) Das Vereinigte Königreich Großbritannien (Royal Family, Schule, Wetter, Flagge, Geld, Landesteile, Food) USA (Flashcards + US- Money) Prepositions Englische PaarwörterDas ist in jedem Themenpaket enthalten: ✔️ Farbige Bildkarten (Flashcards) zur Einführung und Festigung des Wortschatzes ✔️ Übersichtliche Vokabelblätter für nachhaltiges Lernen ✔️ Spiele zur spielerischen Wortschatzarbeit ✔️ Vielfältige Aufgabenformate zum Üben, Wiederholen und Vertiefen Vorteile auf einen Blick: Perfekt für Englisch in der Grundschule (Klasse 2–4) Fördert Sprechen, Verstehen und Wortschatzaufbau Ideal für handlungsorientierten und spielerischen Englischunterricht Sofort einsetzbar, flexibel kombinierbar Auch geeignet für Vertretungsstunden und Differenzierung Dieses Materialpaket ist die ideale Ergänzung für einen lebendigen, strukturierten und erfolgreichen Englischunterricht in der Grundschule – mit viel Abwechslung und Spaß am Lernen.
Klassenstufen: 2-5. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Tolles Material!
Gutes Material, das ich jetzt schon mehrmals sehr gerne im Unterricht eingesetzt habe und immer gute Erfahrungen gemacht habe. Es ist (egal ob für sich oder als Ergänzung zum Lehrwerk) bereichernd. Auf einem Arbeitsblatt (Seite 33) habe ich zwei Fehler gefunden: bei den Lösungsmöglichkeiten steht "ill", gebraucht wird aber "hungry". Außerdem fehlt in "surprised" ein R.