Für den Rechenspaziergang werden die Bildkarten im Raum ausgehangen. Danach können sich die Kinder ein Arbeitsblatt auswählen. Die Arbeitsblätter sind dreifach differenziert und symbolisiert durch die Feder, die Nuss und den Stein. 

Auf den Arbeitsblättern sind gemischte Einmaleinsaufgaben.