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Fördermaterial/Inklusion - Mathematische Grundfertigkeiten im pränumerischen Bereich Raum-Lage-Beziehung - Jens Sonnenberg - Deckblatt
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Beschreibung

Das Basistraining zur Verbesserung der visuellen Wahrnehmungsfähigkeit!
Unzureichend ausgebildete Fähigkeiten in den Wahrnehmungsbereichen sind häufig  die Ursache für die
 Schwierigkeiten im arithmetischen Anfangsunterricht. 
Sinneswahrnehmungen stimmen, können Kinder ohne Schwierigkeiten das Schreiben, Lesen und Rechnen erlernen. 
Mit dem Material fördern Sie Schülerinnen und Schüler der ersten Klasse sowie Kinder im Vorschulbereich
Übungen zur Rechts-Links-Orientierung sowie Übungen zum genauen Betrachten und Differenzieren von Mustern
 sollen gezielt das räumliche Denken entwickeln.
Darüber hinaus werden die Konzentrationsfähigkeit und das Durchhaltevermögen der Kinder trainiert. 
Die Arbeitsblätter jeder Einheit zum Training, als 
Hausaufgabe und zum Testen enthalten Aufgabenformate nach dem gleichen Prinzip.
Auswertungsbögen dokumentieren den Lernstand jedes Schülers.
 Anhand von Erfolgsübersichten verfolgen die Kinder selbst ihre Fortschritte beim Lernen.
Die Materialien sind für die Arbeit im inklusiven Unterricht oder in der Freiarbeit geeignet und auch in der flexiblen Eingangsstufe bestens einsetzbar.
Mit dem Training der Raum-Lage-Beziehung erfolgreich das Mathematik-lernen starten.
29 farbige Kopiervorlagen mit Trainingsseiten, Hausaufgaben, Tests und Übersichten

Aus dem Inhalt 
  • Trainings- und Hausaufgabenseiten 
               o  Wege finden und einzeichnen
               o  Gleiche Muster erkennen und einkreisen
  • Tests
  • Erfolgsübersichten für Schüler

Mathematische Grundfertigkeiten im pränumerischen Bereich Raum-Lage-Beziehung

7,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    1. Klasse
  • Umfang:
    28 Seiten
  • Materialtyp:
    Fördermaterial/Inklusion, Test
  • Format:
    PDF

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