Con esta plantilla, los niños practican regularmente (por ejemplo, todos los días) la lectura del reloj (analógico y digital).

El profesor o la profesora especifica una hora (completa, media o con cuartos de hora, según el nivel de aprendizaje de los niños). Por ejemplo: "Son las siete y media".

Los niños comienzan dibujando primero las agujas del reloj grande. Luego rellenan todas las demás tareas con la hora "siete y media" como punto de partida. 

La plantilla está disponible en varias versiones en la que los niños tienen que pegar imágenes de las horas completas o dibujar las horas en las esferas de unos relojes en blanco. También hay una versión en la cual el profesor o la profesora puede especificar una cantidad de horas/minutos que los niños deben tener en cuenta (en “x” horas/minutos serán las…). Opcionalmente en esta plantilla el niño puede decidir por sí mismo lo que quiere poner en esa tarea.

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