8 Seiten
Dieses Materialpaket enthält die Reihen 2-10:
Viele meiner Schüler:innen sind begeistert, wie schön und unterschiedlich die Malreihen aussehen können.
Nicht allen Kindern hilft dieser Zugang - aber für manche ist es DIE Hilfe. Visuelle Lerntypen lieben es, die Malreihen so zu erfahren.
Es gibt zwei verschiedene optische Zugänge:
Bei beiden Arten kann man besonders gut herausarbeiten welche Endziffern "mitspielen dürfen". Z.B. Zweier-Reihe: nur gerade Zahlen - bei der Dreier-Reihe werden im Stern aber alle Ziffern gebraucht.
Ihr erhaltet das Blatt in vier verschiedenen Ausführungen:
Die Farben der Serie sind nicht zufällig gewählt. 2,4,8 sind Rottöne; 3,6,9 sind blaustichig, 5 und 10 Gelb und 7 Grün
Viel Vergnügen!
Eva - verfuchst
Viele meiner Schüler:innen sind begeistert, wie schön und unterschiedlich die Malreihen aussehen können.Nicht allen Kindern hilft dieser Zugang - aber für manche ist es DIE Hilfe. Visuelle Lerntypen lieben es, die Malreihen so zu erfahren.Es gibt zwei verschiedene optische Zugänge:Hundertertafel - jede Malreihe macht ein eigenes Parkett-MusterStern - jede Malreihe erzeugt einen "Stern"Bei beiden Arten kann man besonders gut herausarbeiten welche Endziffern "mitspielen dürfen". Z.B. Zweier-Reihe: nur gerade Zahlen - bei der Dreier-Reihe werden im Stern aber alle Ziffern gebrauchtIhr erhaltet das Blatt in vier verschiedenen Ausführungen:bunt ausgefüllt - entweder als Merkplakat für die Klasse oder als Lösung für die Schüler:innen AB färbig - bunt ist immer ansprechender, aber teurer zum KopierenAB sw mit Anleitung - eigenet sich gut für Lernstationen und selbsttätiges ArbeitenAB sw ohne Text - besonders clean, braucht beim ersten Ausfüllen eure ErklärungDie Farben der Serie sind nicht zufällig gewählt. 2,4,8 sind Rottöne; 3,6,9 sind blaustichig, 5 und 10 Gelb und 7 GrünDieses Blatt ist Teil des Materialpaketes Visualisierung Einmaleins - eduki #331761Viel Vergnügen!Eva - verfuchst
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Viele meiner Schüler:innen sind begeistert, wie schön und unterschiedlich die Malreihen aussehen können.Nicht allen Kindern hilft dieser Zugang - aber für manche ist es DIE Hilfe. Visuelle Lerntypen lieben es, die Malreihen so zu erfahren.Es gibt zwei verschiedene optische Zugänge:Hundertertafel - jede Malreihe macht ein eigenes Parkett-MusterStern - jede Malreihe erzeugt einen "Stern"Bei beiden Arten kann man besonders gut herausarbeiten welche Endziffern "mitspielen dürfen". Z.B. Zweier-Reihe: nur gerade Zahlen - bei der Dreier-Reihe werden im Stern aber alle Ziffern gebrauchtIhr erhaltet das Blatt in vier verschiedenen Ausführungen:bunt ausgefüllt - entweder als Merkplakat für die Klasse oder als Lösung für die Schüler:innen AB färbig - bunt ist immer ansprechender, aber teurer zum KopierenAB sw mit Anleitung - eigenet sich gut für Lernstationen und selbsttätiges ArbeitenAB sw ohne Text - besonders clean, braucht beim ersten Ausfüllen eure ErklärungDie Farben der Serie sind nicht zufällig gewählt. 2,4,8 sind Rottöne; 3,6,9 sind blaustichig, 5 und 10 Gelb und 7 GrünDieses Blatt ist Teil des Materialpaketes Visualisierung Einmaleins - eduki #331761Viel Vergnügen!Eva - verfuchst
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Viele meiner Schüler:innen sind begeistert, wie schön und unterschiedlich die Malreihen aussehen können.Nicht allen Kindern hilft dieser Zugang - aber für manche ist es DIE Hilfe. Visuelle Lerntypen lieben es, die Malreihen so zu erfahren.Es gibt zwei verschiedene optische Zugänge:Hundertertafel - jede Malreihe macht ein eigenes Parkett-MusterStern - jede Malreihe erzeugt einen "Stern"Bei beiden Arten kann man besonders gut herausarbeiten welche Endziffern "mitspielen dürfen". Z.B. Zweier-Reihe: nur gerade Zahlen - bei der Dreier-Reihe werden im Stern aber alle Ziffern gebrauchtIhr erhaltet das Blatt in vier verschiedenen Ausführungen:bunt ausgefüllt - entweder als Merkplakat für die Klasse oder als Lösung für die Schüler:innen AB färbig - bunt ist immer ansprechender, aber teurer zum KopierenAB sw mit Anleitung - eigenet sich gut für Lernstationen und selbsttätiges ArbeitenAB sw ohne Text - besonders clean, braucht beim ersten Ausfüllen eure ErklärungDie Farben der Serie sind nicht zufällig gewählt. 2,4,8 sind Rottöne; 3,6,9 sind blaustichig, 5 und 10 Gelb und 7 GrünDieses Blatt ist Teil des Materialpaketes Visualisierung Einmaleins - eduki #331761Viel Vergnügen!Eva - verfuchst
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Viele meiner Schüler:innen sind begeistert, wie schön und unterschiedlich die Malreihen aussehen können.Nicht allen Kindern hilft dieser Zugang - aber für manche ist es DIE Hilfe. Visuelle Lerntypen lieben es, die Malreihen so zu erfahren.Es gibt zwei verschiedene optische Zugänge:Hundertertafel - jede Malreihe macht ein eigenes Parkett-MusterStern - jede Malreihe erzeugt einen "Stern"Bei beiden Arten kann man besonders gut herausarbeiten welche Endziffern "mitspielen dürfen". Z.B. Zweier-Reihe: nur gerade Zahlen - bei der Dreier-Reihe werden im Stern aber alle Ziffern gebrauchtIhr erhaltet das Blatt in vier verschiedenen Ausführungen:bunt ausgefüllt - entweder als Merkplakat für die Klasse oder als Lösung für die Schüler:innen AB färbig - bunt ist immer ansprechender, aber teurer zum KopierenAB sw mit Anleitung - eigenet sich gut für Lernstationen und selbsttätiges ArbeitenAB sw ohne Text - besonders clean, braucht beim ersten Ausfüllen eure ErklärungDie Farben der Serie sind nicht zufällig gewählt. 2,4,8 sind Rottöne; 3,6,9 sind blaustichig, 5 und 10 Gelb und 7 GrünDieses Blatt ist Teil des Materialpaketes Visualisierung Einmaleins - eduki #331761Viel Vergnügen!Eva - verfuchst
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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