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In diesem Materialpaket sind meine Reime-Materialien enthalten:
-Arbeitsblätterpaket
-Spiel: Paare finden
-Spiel: Dominio
-Spiel: ich habe, wer hat
-Domino
Reimen gehört zur phonologischen Bewusstheit. Kinder sollen dies gut können, für einen guten Schriftspracherwerb. Es wird die auditive Wahrnehmung geschult
Klassisches Dominospiel. Die Bilder müssen dem passenden Reimbild angelegt werden. Es kann alleine oder im Team gearbeitet werden.Es kann auch als Spiel zu Zweit gespielt werden: Jeder Spieler/In bekommt 4 Karten. Eine Karte liegt offen aus. Abwechselnd legen die SpielerInnen an. Wenn jemand nicht kann, zieht er/sie eine Karte vom Nachziehstapel. Wer zuerst alle Karten ablegen konnte, gewinnt das Spiel.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Dieses Material beinhaltet 18 Arbeitsblätter zu Reimwörtern.Es sind 9 verschiedene Aufgabenformate.Alle Übungsblätter können ohne Lesekenntnisse gelöst werden!Geschult werden die auditive Wahrnehmung sowie die phonologische Bewusstheit.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
KlassischesPaare finden mit mehreren Spielvarianten:•Bilderpaarefinden (hierfür werden nur die Seiten 1 und 2 benötigt.•Bild-Wortsuche àpassendes Reimbild zum Reimwort finden (Seiten 1 + 4 oder 2 + 3)•Wörterreimesuchen (Seite 3 + 4)•AlsWortschatz/Lesespiel: Bild und richtiges Wort zusammensuchen (Seite 1 + 3 oder2 + 4) àkeineReimübung!
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Alle Karten werden gemischt. Nun werden die Karten auf die SpielerInnen verteilt. Der Spieler/die Spielerin mit der Startkarte beginnt und spricht: „Ich habe den Hund“. Nun schauen alle SpielerInnen auf ihre Karten. Wer ein passendes Reimbild hat meldet sich und antwortet: „Hund und Mund.“ Nun spricht dieses Kind ihr Bild: „Ich habe das Eis.“ So geht das Spiel bis zur letzten Karte weiter. Ich empfehle das Spiel entweder mit der ganzen Klasse oder in Kleingruppen. Es müssen alle SpielerInnen genau zuhören, konzentriert sein und immer mitdenken. Die auditive Wahrnehmung sowie Konzentration werden geschult. Wichtig: Es funktioniert nur, wenn immer alle Karten ausgegeben werden. Es macht nichts, wenn ein Spieler/In eventuell mehrere Karten hat. Ich wünsche Dir und deiner Klasse ganz viel Spaß und Freude mit dem Material!
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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