Materialpaket Eigentumsrecht Wirtschaft und Recht 8 II Lehrplan Plus.

Bei diesem Material handelt es sich um eine Unterrichtsstunde aus dem Fach Wirtschaft und Recht für die 8. Klasse der Wahlpflichtfächergruppe II an bayerischen Realschulen nach dem Lehrplan Plus. Thema der Stunde ist der Unterschied zwischen Besitz und Eigentum. Zunächst wird mit einem Beispiel der Unterschied zwischen Eigentümer und Besitzer erarbeitet. Anschließend wird die Frage geklärt, was der Eigentümer alles mit seinem Eigentum machen darf, und ob und welche Einschränkungen es gibt. Abschließend wird noch auf die Sozialpflichtigkeit des Eigentums eingegangen. Zur Durchführung wird eine PowerPoint- Präsentation verwendet. Besonders geeignet ist die Durchführung auf einem Tablet mit Stift, da so Schülerlösungen direkt übernommen werden können. Insgesamt ist die Präsentation so aufgebaut, dass die Folien nacheinander abgearbeitet werden, wobei der Inhalt zum größten Teil verdeckt ist, jedoch mit einem Klick auf die verdeckenden Formen aufgedeckt werden kann.  Die Unterrichtsstunde kann durch die Verwendung von PowerPoint auch gut bei Konferenzen im Distanzunterricht mit Schülern eingesetzt werden. Wenn du mein Material in deinem Unterricht einsetzt, würde ich mich sehr darüber freuen, wenn du mir Erfahrungen und Eindrücke in einem Kommentar dalässt. Gefällt dir mein Material? Dann gib ihm doch einen Daumen hoch. Folge mir auch auf Instagram für die neuesten News zu meinem Material.

Klassenstufen: 8. Klasse

Bei diesem Material handelt es sich um eine Unterrichtsstunde aus dem Fach Wirtschaft und Recht für die 8. Klasse der Wahlpflichtfächergruppe II an bayerischen Realschulen nach dem Lehrplan Plus. Thema der Stunde ist der Eigentumserwerb. Dabei wird zwischen dem Erwerb von beweglichen Sachen (Mobilien) und unbeweglichen Sachen (Immobilien) unterschieden. Zunächst lernen die SuS Mobilien von Immobilien zu unterscheiden. Mit Hilfe eines Paragrafen erarbeiten sie sich die Regelungen zum Eigentumserwerb bei Mobilien. Anschießend erklärt ihnen eine „Rechtsanwältin“ mit Hilfe weiterer Paragrafen alles Notwendige, um Eigentümer bei Immobilien zu werden. Zum Abschluss wird das Grundbuch mit seinen drei Abteilungen beschriftet. Zur Durchführung wird eine PowerPoint- Präsentation verwendet. Besonders geeignet ist die Durchführung auf einem Tablet mit Stift, da so Schülerlösungen direkt übernommen werden können. Bei der Präsentation handelt es sich um eine Präsentation mit Makros. Also nicht wundern, falls du gefragt wirst, ob du Makros aktivieren willst. Das Makro ist nötig, um während der Präsentation die einzelnen Elemente zur Sortierung in Mobilien und Immobilien bewegen zu können. Insgesamt ist die Präsentation so aufgebaut, dass die Folien nacheinander abgearbeitet werden, wobei der Inhalt zum größten Teil verdeckt ist, jedoch mit einem Klick auf die verdeckenden Formen aufgedeckt werden kann.  Die Unterrichtsstunde kann durch die Verwendung von PowerPoint auch gut bei Konferenzen im Distanzunterricht mit Schülern eingesetzt werden. Wenn du mein Material in deinem Unterricht einsetzt, würde ich mich sehr darüber freuen, wenn du mir Erfahrungen und Eindrücke in einem Kommentar dalässt. Gefällt dir mein Material? Dann gib ihm doch einen Daumen hoch. Folge mir auch auf Instagram für die neuesten News zu meinem Material.

Klassenstufen: 8. Klasse

Diese vollständige Unterrichtsstunde zu verbotener Eigenmacht ist passgenau für Wirtschaft und Recht, 8. Klasse, WPF II an der bayerischen Realschule nach LehrplanPLUS – und startet mit einem Einstieg, der Schülerinnen und Schüler sofort packt: Marie hat Simon ihr altes Smartphone geliehen – und greift es sich einfach zurück, als er kurz Eis holen geht.Darf sie das? Schließlich gehört das Handy ihr! Aber Simon hat es ordnungsgemäß geliehen bekommen – und als Marie ihr eigenes Gerät zur Reparatur muss, nimmt sie es ihm einfach weg. Die Klasse diskutiert: Ja, es ist ihr Eigentum – aber Nein, sie hat es ihm geliehen. Schnell wird klar, dass das gar nicht so einfach zu beantworten ist. Genau diese Spannung treibt die Stunde an, bis alle Schülerinnen und Schüler sicher beurteilen können, wann verbotene Eigenmacht vorliegt – und welche Rechte ein Besitzer dagegen hat.Behandelt werden: die Definition der verbotenen Eigenmacht (Besitz ohne Willen des Besitzers entziehen oder stören), die drei Voraussetzungen (rechtmäßiger Besitzer, Handeln ohne dessen Willen, keine gesetzliche Erlaubnis), die Selbsthilferechte des Besitzers (Gegenwehr während der Tat sowie Wiederabnahme auf frischer Tat), das zwingende Gebot der Verhältnismäßigkeit sowie die Ansprüche bei Besitzentziehung (Herausgabe verlangen) und bei Besitzstörung (Unterlassung und Beseitigung verlangen). Mit einem klaren Prüfschema – Sachverhalt, Norm, Subsumtion, Ergebnis – werden abschließend vier realitätsnahe Fälle in Partner- oder Gruppenarbeit bearbeitet und gemeinsam korrigiert.Was du bekommst:Unterrichtspräsentation – 33 Folien mit schrittweise aufdeckbaren Inhalten (PPTX + PDF mit Lehrernotizen)Arbeitsblätter mit Lösungen (PPTX + PDF)Persönliches BGB – Gesetzesauszüge zum Austeilen (PPTX + PDF)Hilfe zur Fallbearbeitung + Lösung (PPTX + PDF + PNG)Übungsaufgabe + Lösung (PPTX + PDF)Formulierungshilfe (PPTX + PDF)Alle Inhalte der Präsentation sind schrittweise aufdeckbar – ideal für gelenkte Unterrichtsgespräche ohne Vorwegnahme der Lösungen. Die Materialien sind optimiert für den Einsatz auf dem Tablet mit Stift: Schülerlösungen können direkt auf den Folien ergänzt werden. Alle Materialien liegen als editierbare PPTX und druckfertiges PDF vor.

Klassenstufen: 8. Klasse

Bei diesem Material handelt es sich um eineUnterrichtsstunde aus dem Fach Wirtschaft und Recht für die 8. Klasse derWahlpflichtfächergruppe II an bayerischen Realschulen nach dem Lehrplan Plus.Die SuS setzen sich mit dem Urheberrechtsgesetz unddem Schutz des geistigen Eigentums auseinander. Dabei arbeiten sie überwiegendselbständig mit Hilfe von Videos und Gesetzestexten.Zur Durchführung wird eine PowerPoint- Präsentationverwendet. Besonders geeignet ist die Durchführung auf einem Tablet mit Stift,da so Schülerlösungen direkt übernommen werden können. Insgesamt ist die Präsentation so aufgebaut, dass dieFolien nacheinander abgearbeitet werden, wobei der Inhalt zum größten Teilverdeckt ist, jedoch mit einem Klick auf die verdeckenden Formen aufgedeckt werdenkann. Für den Distanzunterricht lieg ein Einführungsvideo bei,dass mit Hilfe eines Gesprächs zwischen Marie und Paula auf das Thema hinführtund die zu erledigenden Aufgaben nochmals erklärt. Durch die Verwendung vonPowerPoint kann dann die Verbesserung und Besprechung der Unterrichtsstunde gutbei Konferenzen im Distanzunterricht mit SuS durchgeführt werden.Wenn du mein Material in deinem Unterricht einsetzt,würde ich mich sehr darüber freuen, wenn du mir Erfahrungen und Eindrücke ineinem Kommentar dalässt.Gefällt dir mein Material? Dann gib ihm doch einenDaumen hoch.Folgemir auch auf Instagram für die neuesten News zu meinem Material.

Klassenstufen: 8. Klasse