Jeden Tag sollen die Kinder mit Deutschphänomenen konfrontiert werden. So bekommen die Kinder jede Woche einen neuen und beliebigen Satz, der nach bestimmten Deutschphänomenen untersucht werden soll. Es gibt jeden Tag einen Forscherauftrag zu dem "Satz der Woche".

#BestOfLehrermarktplatz2018 

INFORMATIONEN ZUR WÖRTERKLINIK

    Welche Wörter werden geübt? 

• Wörter aus dem Grundwortschatz 
• Wörter aus eigenen Texten, bei denen das Kind unsicher war 
• Themenwörter, die das Kind nicht normgerecht schreiben konnte 
• Wörter aus anderen Texten (Arbeiten, Textproduktionen usw.)     

    Wie ist die Wörterklinik aufgebaut?

• Einlieferung der Patienten und Anlegen der Patientenkarten
• Üben in Einzelarbeit während der Narkose in Fach 1
• Üben in Partnerarbeit während der Pflege in Fach 2
• weitere Übungsformen kurz vor der Entlassung in Fach 3 und 4
• Urlaubscheck zu Hause und Lernzielkontrolle in der Schule in Fach 5
• Anlegen der Patientenakte und endgültige Entlassung nach Hause   

 Wie können die Wörter für die Wörterklinik notiert werden?

•  Grundlegung in der 1. und 2. Jahrgangsstufe → auf der Vorderseite der Karteikarte befindet sich ein passendes Bild zum Wort, auf der Rückseite steht das Wort in Silbensprache und das Wort mit Lautsteinen → Kinder markieren schwierige Stellen und notieren Rechtschreibregeln 
• Weiterführung in der 3. und 4. Jahrgangstufe → der Lehrer beschriftet die Karteikarte mit dem Wort Nomen mit Begleiter in Einzahl und Mehrzahl, Verben in der Grund- und Personalform (auch Zeitformen), Adjektive in Grundform und zwischen einem Begleiter und Nomen, evtl. erklärender Satz mit dem Wort → Kinder markieren schwierige Stellen, notieren die Wortartenzeichen nach M. Montessori und die Rechtschreibregelsymbole nach der Fresch-Methode     

Wie können die Wörter geübt werden? 

• Grundregel: Die Wörter dürfen nicht mehr als einmal täglich geübt werden 
• Grundlegung in der 1. und 2. Jahrgangsstufe

→ Selbstdiktat: „Abschreiben“ der Wörter in Einzelarbeit

→ Partnerdiktat: Partner begleitet und kontrolliert die Schritte

→ Silbensprache: Aufschreiben der Wörter mit Silbenbogen

• Weiterführung in der 3. und 4. Jahrgangstufe

→ Schleich- und Dosendiktat

→ Drachenkarten: Üben der Wörter nach inhaltlichen Schwerpunkten (z.B. „Ziehe 5 Nomen. Ordne sie nach dem ABC und schreibe sie auf.“ oder „Suche Wörter mit doppeltem Mitlaut. Schreibe sie auf.“)

→ Sätze aufschreiben und das Lernwort markieren

→ Wörter in Wortartentabelle einordnen usw.

• Wort richtig geschrieben? – Grünes Kreuz und Wort geht ins nächste Fach
• Wort falsch geschrieben? – Rotes Kreuz und Wort geht zurück ins erste Fach 
• Wenn ein Wort 5 grüne Kreuze hat, dann wird es aus der Wörterklinik entlassen und in die sog. Patientenakte alphabetisch eingetragen      

[Textquelle: https://schulamt-nl.de/attachments/article/523/Fellmann_Arbeit%20mit%20der%20W%C3%B6rterklinik.pdf]