Paket Auslautverhärtung

Vorbereitung:Ich empfehle die Spielkarten auf dickerem Papier auszudrucken und zu laminieren für eine längere Haltbarkeit.Optional kann die jeweils zweite Karte als Rückseite verwendet werden. Hierzu einfach doppelseitigen Druck einstellen.Weiters liegt zusätzlich eine bunte Variante vor, die verwendet werden kann – hierbei sind die g/K, d/t, b/p je in einer eigenen Farbe, was das Auseinandersortieren der Karten bzw. das Spielen mit allen Karten etwas erleichtert.Insgesamt gibt es 120 Karten.-10 Karten „g“-10 Karten „k“-10 Karten mit Wortendung „g“-10 Karten mit Wortendung „k“-10 Karten „d“-10 Karten „t“-10 Karten mit Wortendung „d“-10 Karten mit Wortendung „t“-15 Karten „b“-  5 Karten „p“-15 Karten mit Wortendung „b“-  5 Karten mit Wortendung „p“Spielprinzip:Alle Karten werden gemischt und anschließend gleichmäßig auf die Spieler*Innen verteilt. Der Kartenstapel liegt bei jedem Spieler*In verdeckt vor sich.Nun wird abwechselnd die oberste Karte aufgedeckt. Buchstabe bzw. Wort wird genannt.Ziel des Spiels ist es möglicht viele Kartenpaare zu finden.Wer zuerst ein Paar bei den offen gelegten Karten entdeckt, klatscht die beiden Karten ab und spricht sie nochmal vor. Ein Paar besteht aus einer Buchstaben- und einer Wortkarte. Zb. „g“ und „Bur_“. Stimmt das Paar? Dann darf sich der Spieler*In dieses behalten und legt es zur Seite.WICHTIG dabei ist, dass der Spieler*In immer begründet, warum es stimmt (à Mehrzahl bilden: Bild, weil Bilder).Gewonnen hat, wer am Schluss die meisten Paare ergattert hat.Varianten:-Nur mit einem Schwerpunkt (g/k, d/t) spielenAlle Karten und miteinander mischen und damit spielen.TIPP: Auch für das Legasthenietraining geeignet. 

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Das Material umfasst Übungen zur Auslautverhärtung bei: Nomen, Verben und Adjektiven, je mit d/t, b/p und g/k. Am Ende sind noch ein paar Übungsseiten für gemischte Übungen. Du kannst dir die Übungen individuell für deine SchülerInnen zusammenstellen. Hier habe ich dir ein Beispiel angehängt, wie ich es gemacht habe. Ich habe die Übungen in 4 Hefte aufgeteilt – Nomen/Verben/Adjektive/gemischt. Wichtig wäre, dass die Auslautverhärtung im Vorhinein gemeinsam mit den Kindern besprochen wird.  Ich hoffe du kannst das Material gebrauchen und es hilft dir in der Arbeit. :-) Viel Spaß und Freude mit dem Material!

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Diese Sammlung enthält 20 Übungen. Nomen: •d/t •Bilder zuordnen •Wörter zuordnen •g/k •Bilder zuordnen •Wörter zuordnen •b/p •Bilder zuordnen •Wörter zuordnen •d/t, g/k, b/p •Bilder zuordnen •Wörter zuordnen • Verben: •d/t •Verb/Grundform zuordnen •-den/-ten zuordnen •g/k •Verb/Grundform zuordnen •-den/-ten zuordnen •b/p •Verb/Grundform zuordnen •-den/-ten zuordnen Adjektive: •d/t •Adjektiv/Steigerungsform zuorden •Sätze vervollständigen •g/k •Adjektiv/Steigerungsform zuorden •Sätze vervollständigen •b/p •Adjektiv/Steigerungsform zuorden •Sätze vervollständigen Viel Spaß und Freude mit dem Material!  :-)Über Rückmeldungen freue ich mich sehr!

Klassenstufen: 2-3. Klasse