“Ich habe ... wer hat ...?“ Spiele können als spielerische und praktische Unterstützung beim Erlernen und Trainieren von neuem Wortschatz eingesetzt werden.

Jede/r Schüler*in bekommt ein Kärtchen (falls mehr Kärtchen als Schüler*innen sind, bekommen manche Schüler*innen 2 Kärtchen). Der/Die Schüler*in mit dem Kärtchen "Start" beginnt und fragt: Wer hat....? Der/Die Schüler*in mit dem richtigen Vokabelkärtchen antwortet und fragt weiter “Ich habe ... wer hat ...?“

Das Spiel eignet sich besonders gut als Einstieg, Ausklang oder zur Auflockerung im Fremdsprachenunterricht.

Die Kärtchen einfach drucken, laminieren und anschließend ausschneiden.