Die Kinder sollen Kopfrechenimpulse (Ergänzungsaufgaben bis 1000) möglichst fehlerfrei bearbeiten. Ein farbiges Kontrollbild ermöglicht den Kindern eine rasche Selbstkontrolle. Die Aufgaben dienen der Förderung der mathematischen Denk- und Kombinationsfähigkeit sowie der Stärkung des allgemeinen Konzentrationsvermögens und eignen sich für Grundschulkinder ab der 3. Klasse und Förderschulkinder ab der 5. Klasse.